En una secundaria el alumno Roberto es de bajos recursos y debido a su situación precaria ya no le es posible seguir asistiendo a clases, ¿Cuál de los siguientes indicadores se apega a la acción idónea que debe tomar el Director?
Responda
Hablar con los padres del alumno y reprenderlos por su mala crianza.
Convencer al alumno para que no abandone sus estudios.
Recaudar fondos entre los docentes para beneficio del alumno.
Identificar prácticas educativas para atender a niñas, niños y adolescentes con necesidades educativas especiales o en situación de vulnerabilidad.
Questão 2
Questão
Al director de una secundaria le fue reportado que una alumna no habla de manera fluida el español al ser originaria de una comunidad indígena, por lo cual su aprendizaje se ha visto afectado. De los siguientes indicadores, ¿Cuál se apega a lo que debe observarse en un Director?
Responda
Identifica y aísla a todo aquel alumno que no comparte la misma etnia que el resto de los alumnos.
Explica la influencia del entorno familiar, sociocultural y lingüístico en el logro de los propósitos educativos.
No atiende casos en los que se involucren diversidad cultural y lingüística.
Restringe el acceso a la escuela a alumnos que no hablen el español.
Questão 3
Questão
El docente que se encuentra a cargo de la materia de matemáticas le comento al Director que los alumnos le han solicitado asesoría de física, impartiendo dicha asesoría en la hora que corresponde a matemáticas. Basándose en este caso ¿cuál es el indicador idóneo para un director que explica elementos del trabajo en el aula y las prácticas docentes?
Responda
Describe prácticas de enseñanza congruentes con los enfoques de las asignaturas de Educación Secundaria.
Aprueba y congratula al docente por su capacidad en las ciencias exactas.
Recomienda a los docentes destinar medio tiempo de su clase para prácticas de enseñanza que no concuerden con su asignatura.
Hace acto de presencia en las aulas de improviso para corroborar que se respeta la enseñanza de las asignaturas.
Questão 4
Questão
En una escuela secundaria se ha detectado bajo rendimiento escolar entre los alumnos además de una carente coordinación entre docentes, debido a esto, el Director ha decidido analizar a fondo junto con los docentes, escuelas que han obtenido buenos resultados educativos. ¿A qué parámetro alude la acción del Director?
Responda
No explica elementos del trabajo en el aula.
No explica los componentes del currículo.
Explica la tarea fundamental de la escuela.
Explica los rasgos de la organización y el funcionamiento de una escuela eficaz.
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