Se caracterizó por
Por poner énfasis en transmisión de información por parte del docente
Currículo recargado de objetivos
Fundamentado en Psicología Conductista
Sus características principales son:
Enfatiza más en el aprendizaje que en la enseñanza
Valora la importancia de los procesos en el aprendizaje
El alumno construye su propio aprendizaje con la ayuda del docente-mediador
El rol primario del docente es el de planificador y diseñador de situaciones de aprendizaje, más que el de transmisor de información académica
Se fundamenta en los postulados de la psicología cognoscitiva, el constructivismo y la psicología humanista