Ley PINA

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA CATEDRÁTICO: M.A. HÉCTOR ADRIÁN  LÓPEZ HERNÁNDEZ PEM. EN PEDAGOGÍA Y CIENCIAS NATURALES CURSO: PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE     LA LEY PINA ANÁLISIS   ESTUDIANTE: HUGO JAVIER OSORIO CARNET:9251509      

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TITULO II DERECHOS HUMANOS CAPITULO I DERECHOS INDIVIDUALES SECCIÓN I DERECHO A LA VIDA Articulo 9. vida. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho fundamental a la vida.  Es obligación del Eatado garantizar su supervivencia, seguridad y desarrollo integral. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a la protección, cuidado y asistencia necesaria para lograr un adecuado desarrollo físico mental, social y espiritual  Estos derechos se reconocen desde su concepción.  
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sección ii Derecho a la igualdad Articulo 10. Igualdad: Los derechos establecidas en esta ley serán aplicables a todo niño, niña o adolescente sin discriminación , por razones de raza, color, sexo, idioma, religión, origen nacional, étnico o social, posición económica, discapacidad física, mental o sensorial, nacimiento o cualquier otra índole o condición de estos, de sus padres, familiares, tutores o personas responsables. A las niñas, niños y adolescentes que pertenezcan a grupos étnicos y/o de origen indígena, se les reconoce el derecho de vivir y desarrollarse bajo las formas de  organización social que corresponden a sus tradiciones históricas y culturales, en tanto que estas no sean contrarias al orden público y el respeto debido a la dignidad humana.      
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SECCIÓN III DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL ARTICULO 11. Integridad.  Todo niño, niña y adolescente tiene derecho  a ser protegido contra toda forma de descuido, abandono o violencia, aí también  a no ser  sometidos a torturas, tratos crueles, inhumanos o degradantes.  
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SECCIÓN IV DERECHO A LA LIBERTAD, IDENTIDAD, RESPETO, DIGNIDAD Y PETICIÓN Artículo 12. Libertad. Los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho a la libertad que se confiere la Constitución Política de la República, tratados, convenios, pactos y demas instrumentos internacionales aceptados y ratificados por Guatemala y la legislación interna.  
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ARTICULO 13. Goce y ejercicio de derechos. El Estado, debe garantizar la protección jurídica de la familia.  Los niños, niñas y adolescentes deben gozar y ejercitar sus derechos en la medida de su desarrollo fisico, mental, moral y espiritual dentro del marco de las instituciones del derecho de familia reconocidas en la legislación  El Estado respetara los derechos y deberes de los padres y en su caso de los representantes legales de guiar, educar y corregir al niño, niña o adolescente empleando medios prudentes de disciplina que no vulneren su dignidad e integridad personal como individuos o miembros de una familia siendo responsables penal y civilmente de los excesos, que como resultado de sus acciones y omisiones incurrieren en el ejercicio de la patria potestad o tutela.
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ARTICULO 14. Identidad. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a tener identidad, incluidos la nacionalidad y el nombre, conocer a sus padres y sus cuidados por ellos, las expresiones culturales propias y su idioma.  Es obligación del Estado garantizar la identidad del niño, niña y adolescente, sancionando a los responsables de la sustitución alteración o privación de ella. Los niños, niñas y adolescentes tienen el derecho de no ser separados de su familia sino en las circunstancias especiales definidas en la ley y con la exclusiva finalidad de  restituirle sus derechos. El Estado deberá prestar la asistencia y protección adecuada en todos aquellos casos en los que sean privados ilegalmente de alguno de los elementos que constituyen su identidad, con el fin de restablecerla
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ARTÍCULO 15. Respeto. El derecho al respeto consiste en la inviolabilidad de la integridad física, psíquica de los niños, niñas y adolescentes, como individuos y miembros de una familia, poniéndoles a salvo de cualquier tratamiento inhumano, violento, aterrorizador, humillante o constrictivo.
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ARTICULO 16. Dignidad Es obligación del Estado y de la sociedad en su conjunto, velar por la dignidad de los niños, niñas y adolescente, como individuos y miembros de una familia, poniéndolos a salvo de cualquier tratamiento inhumano, violento, aterrorizador, humillante o constrictivo.
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ARTICULO 17. Petición. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a pedir ayuda y poner en conocimiento de cualquier autoridad en caso de violación o riesgo de violación de sus derechos, la que estará obligada a tomar las medidas pertinentes
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