Mundara, Canadá, 1925) Psicólogo y pedagogo canadiense. Graduado en 1949 en la Universidad de Columbia Británica, estudió posteriormente psicología clínica en la Universidad de Iowa
hace enfasis que las agreciones no son por causa de frustracion sino por causa de aprendizaje. tiene en cuenta los pensamientos, expectativas, comparaciones, juicios y creencias.
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Aporte de la Educacion
Se enfoco tambien en el aprendizaje por odservacion el considera en aprender mediante la odservacion.
Determino un modelo de reciproco que incluye la conducta, cognicion y entorno.
La autoeficacion ; es una idea la cual ayuda al individuo a dominar cualquier situcion y producir resultados.
psicologo estadounidense, aquien algunos reconocen como fundador del conductismo, que se refiere a la conducta humana como resultado de la relacion estimulo y respuesta.
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Aportes en la educacion
Estimulos: ayuda a darle al estudiante un plantiamiento para estimulacion del mismo para un mejor aprendizaje.
Respuesta: al estimular al estudiante y indagar en su entorno y con el regimen de aprendizaje ayuda a encontrar la respuesta de su interrogante y sus dudas planteadas.