Fundamentación Legal en la Educación en Venezuela

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Slides sobre Fundamentación Legal en la Educación en Venezuela, criado por Esthel Torres em 31-03-2022.
Esthel Torres
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Resumo de Recurso

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      Fundamentación Legal de la Educación en Venezuela       Esthel Loggiodice C.I 30.663.505 Ética y Cultura Universitaria Sección: 12  Facilitador: Diana Durantt

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    Principios Rectores de la Educación en Vzla
    El artículo 3 de la ley orgánica de educación establece los principios rectores fundamentales de la Educación Universitaria siendo éstos: - Los establecidos en la Constitución de la República.  - El carácter público. calidad y la innovación. - El ejercicio del pensamiento crítico y reflexivo. - La formación a lo largo de toda la vida, la autonomía, la articulación y la cooperación internacional.
    - La democracia, la libertad, la solidaridad, la eficiencia, la justicia social - El respeto a los derechos humanos y la participación e igualdad de condiciones y oportunidades. En el cumplimiento de sus funciones, la educación universitaria está abierta a todas las corrientes del pensamiento y desarrolla valores académicos y sociales que se reflejan en sus contribuciones a la sociedad.

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    Sistema Educativo Venezolano
    El subsistema de educación básica: integrado por los niveles de educación inicial, educación primaria y educación media. Educación inicial: Comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas a la educación de niños y niñas con edades comprendidas entre cero y seis años. Educación primaria: Comprende seis años y conduce la conduce la obtención de certificado de educación primaria. Educación media: Está comprende por educación media general con duración de cinco (5) años. de primero a quinto año, y educación media técnica con de seis (6) años, de primero a sexto año. Ambas opciones conducen a la obtención del título correspondiente.  

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    Educación Universitaria en venezuela
    Su meta es ejercer profesionales o investigadores con una alta gestión y competencia para salir al mercado y auspiciar su permanente puesta al día y mejoramiento, con el objetivo de dirigir sólidos fundamentos que, n lo humanístico, científico y tecnológico, sean apoyo para el crecimiento autónomo y soberano en todas las áreas.

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    Consejo Nacional de Universidades
    El Consejo nacional de Universidades es el organismo encargado de asegurar el cumplimiento de la presente Ley por la Universidades , de coordinar las relaciones de ellas entre sí y con el resto dl sistema educativo, de armonizar sus planes docentes, culturales y científicos y de planificar su desarrollo de acuerdo con las necesidades del país. El Consejo Nacional de Universidades tiene sede en Caracas, el cual cuenta con un Secretario permanente y una Oficina de Planificación del Sector Universitario, vinculada a los demás organismos de planificación educativa que le servirá de asesoría técnica.

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    Ley de Universidades
    La Ley de Universidades define a estás como una comunidad de intereses espirituales que reúne a profesores y estudiantes en la tarea de buscar la verdad y de afianzar los valores transcendentales del hombre.

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    Tipos de Universidades
    Universidades Nacionales Autónomas:  Constituyen las más antiguas del país. Esta casa de estudio posee una estructura de gobierno tipo colegiado con distintos niveles jerárquicos y una organización académica en torno a las facultades, las cuales a su vez están formadas por escuelas por institutos y centros de investigación. Universidades Nacionales Experimentales: Son instituciones creadas por el Estado Venezolano con el objeto de ensayar nuevas orientaciones y estructuras académicas y organizativas. Gozan de autoridad dentro de las condiciones especiales requeridas por la experimentación educativa. Su organización y funcionamiento se establece  por los reglamentos respectivos. Universidades Privadas: Al igual de las Universidades Nacionales y dentro de las prevenciones de la Ley disponen de: Autonomía organizativa, autonomía académica, autonomía administrativa, autonomía económica y financiera.

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    Fundamentación Legal de la Educación
    Universidad Bicentenaria de Aragua Fue creada por decreto presidencial del 16 de junio de 1986, previa opinión favorable del Consejo Nacional de Universidades, como lo establece la ley, en las sesiones de los días 2 y 10 de diciembre de 1985 a través del decreto 1.134 donde se autoriza el funcionamiento de la Universidad Bicentenaria de Aragua, Asociación Civil sin Fines de Lucro, con sede principal en la Ciudad de Maracay, Estado Aragua. La Universidad Privada "Bicentenaria de Aragua" tiene Facultades de Ciencias Administrativas y Sociales, de Ingeniería y de Ciencias Jurídicas y Políticas. Objetivo El objetivo general de la Universidad Bicentenaria de Aragua, es la formación de profesionales de alto nivel, dotados de profundidad conciencia social, capacidad de liderazgo y formación gerencial, para responder a los requerimientos dl sector productivo, de la sociedad y del país.

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