EL APRENDIZAJE COOPERATIVO

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EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
¿Qué es el aprendizaje cooperativo? (Incorporar)
El aprendizaje cooperativo es ampliamente reconocido como un método pedagógico que promueve el aprendizaje y la socialización entre los estudiantes de todos los niveles educativos. Además permite al docente alcanzar varias metas importantes al mismo tiempo y proporcionar al alumnado experiencias saludables a nivel social, psicológico y cognitivo.El aprendizaje cooperativo es ampliamente reconocido como un método pedagógico que promueve el aprendizaje y la socialización entre los estudiantes de todos los niveles educativos. Además permite al docente alcanzar varias metas importantes al mismo tiempo y proporcionar al alumnado experiencias saludables a nivel social, psicológico y cognitivo.

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Las fases para implementar el aprendizaje cooperativo en el aula son: Dinámicas para la interacción y el conocimiento mutuo (cabezas numeradas, la silueta, la tela de araña, etc) Dinámicas para la participación y consenso (la nasa, los gansos, Dinámicas y recursos para la formación de equipos base Dinámicas para la organización interna del grupo: Normas del grupo, roles, .. Distribución física del aula, contexto de colaboración. Toma de decisión a nivel de aula y centro.
• HERRAMIENTAS TIC ANNGY REATIGA
• Tipos de aprendisaje
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO

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CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
  ↵ Interdependencia positivaInterdependencia positiva Todas las personas del equipo están conocidas por el máximo aprendizaje de cada uno de sus compañeros y compañeras.Todas las personas del equipo están conocidas por el máximo aprendizaje de cada uno de sus compañeros y compañeras. Se persigue un objetivo común, de manera que, para que el grupo tenga éxito, todas y todos sus integrantes tienen que lograr también el éxito.Se persigue un objetivo común, de manera que, para que el grupo tenga éxito, todas y todos sus integrantes tienen que lograr también el éxito. Las alumnas y alumnos del equipo se encuentran próximos y mantienen un diálogo que promueve el progreso continuo.Las alumnas y alumnos del equipo se encuentran próximos y mantienen un diálogo que promueve el progreso continuo. Cada integrante del grupo asume su responsabilidad en la parte de la tarea que les ha correspondido y en ayudar a que sus compañeros y compañeras también consigan realizar la suya con éxitoCada integrante del grupo asume su responsabilidad en la parte de la tarea que les ha correspondido y en ayudar a que sus compañeros y compañeras también consigan realizar la suya con éxito

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