sucesiones

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Rubrica: : ¿ Que pasa con la niña ?

Te invito a estar muy atento a todo. Para que descubras cosas maravillosas

OBSERVA

OBJETIVOS

Manejar la notación propia de una sucesión.Obtener términos particulares de una sucesión a partir de la fórmula explícita del término general y obtener una fórmula general a partir de unos términos particulares en casos sencillos.Simplificar correctamente la expresión del término general de una sucesión.

EL ESPIRAL

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Rubrica: : La espiral a girado tanto que un número está extraviado. Une los números siguiendo la secuencia de menor a mayor y descubre cuál es el número perdido.

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Rubrica: : Cual es el numero perdido ?. La secuencia de números que encontraste están relacionados entre ellos?. Que relación existe entre ellos?

https://www.youtube.com/watch?v=J40J1CTMrhg (Incorporar)

https://www.youtube.com/watch?v=CbNDXqyMW1s (Incorporar)

A pensar...

1. Con tus propias palabras define que es una sucesión2. Halla los 5 primeros términos de cada una de las siguientes sucesiones y los términos 10, 15, y 20   a. an  = (2n-1) / n   b. an  = 3n / n + 1   c. an  = 1 / n - 1

https://www.youtube.com/watch?v=RtQn9fHUyNY (Incorporar)

1. selecciona las sucesiones que son progresivas aritméticas.  a. {2, 4, 6, 8, 10, 12, ...}  b. {-10, -4, 2, 6, 10,...}  c. {12/2, 10,14, 18, 44/2,26, ...}  d. {-1/3, -2/15, 1/15, 4/15, ...}  e. {1/2, 3/2, 5/3, 7/4, 8/3,...}  f. {-3, 0, 3, 6, 9, 12,...}  

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