zona de desarrollo proximo

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ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO

Vygotsky considera que en cualquier punto del desarrollo hay problemas que el niño está a punto de resolver, y para lograrlo sólo necesita cierta estructura, claves, recordatorios, ayuda con los detalles o pasos del recuerdo

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La zona de desarrollo proximal es “la distancia entre el nivel real de desarrollo determinado por la solución independiente de problemas y el nivel del desarrollo posible, precisado mediante la solución de problemas con la dirección de un adulto o la colaboración de otros compañeros más diestros”.

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¿Qué es?

Para cada edad hay un conjunto de funciones psicológicas que maduran en relación con los nuevos aprendizajes básicos  y que llevan a la re-estructuración de las funciones existentes, formándose nuevas estructuras. Así se produce la transición a la siguiente edad. Esto tiene lugar dentro de una situación social e histórica determinada, que define los contenidos y la estructura de los aprendizajes para cada periodo de edad. 

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La ZDP está formada por los procesos en los que el niño se muestra inmaduro pero en los que está madurando, de forma que todavía no es capaz de realizar de forma independiente las actividades que requieren esos procesos.

 La imitación es importante porque permite al niño madurar en los procesos que en cada momento están en la ZDP – p.e. imitación del habla para la adquisición del lenguaje. Un niño comienza a querer ser mas independiente y quiere amarrar sus agujetas por el mismo, las primeras veces que lo trata de hacer tiende a fallar, pero para eso acude a un padre, maestro o amigo que le de la guía de cómo se realiza, después de ya visualizo como se hace en varias ocasiones, el puede alcanzar el conocimiento e ir lo intentando

Ejemplos