EL ALUMNO Y LOS DIFERENTES PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE

MAESTRÍA EN EDUCACIÓNTEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN"EL ALUMNO Y LOS DIFERENTES PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE"Catedrático: Mtro. Perfecto Contreras GonzálezEstudiante: Ing. José Guadalupe Neri Páez (00240847) 3er Cuatrimestre: Septiembre-Diciembre del 2016.

UNID Sede Tula

Aprendizaje Visual

Las imágenes hablan más que las palabras.A través de la historia se han utilizado las expresiones visuales (Códices).La sociedad está impregnada de un lenguaje visualBOWER demostró que cuando los seres humanos construimos representaciones mentales aprendemos más facilmente.

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Rubrica: : Lenguaje Visual

ESCUELA MODERNA

ObservaciónExperimentación AcciónPapel del docente debe ser antiautoritario.Se debe buscar la horizontalidad por encima de la verticalidad.Educar ha sido siempre una práctica subjetiva.

CELESTINE FREINET

Pedagogía moderna y popular."Tanteo Experimental"Propias ideas.Manipulación de la realidad.Expresión de vivencias.Funcionalidad del trabajo.

IVÁN ILLICH

Negación de la equidad y de la justicia social.Status socialEdadhttps://youtu.be/33fN6-26EyM

PAULO FREIRE

Creatividad.Libertad.Proceso de concientización.Un hombre nuevo, un hombre liberándose, humanizándose.En contra de la educación bancaria(memorización mecánica).Oponía a la idea de estudiantes como "recipientes" donde se vierte el conocimiento.No concibió a la educación como instrumento de opresión.