SUKJA LEE Y LORENA TUPIZA

ESTUDIO DE CASOS

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INTEGRANTES:SUKJA LEELORENA TUPIZA

María Belén Rubiano Oña

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FECHA DE NACIMIENTO: 12 de Junio del 2008.EDAD: 9 años.GRADO: Cuarto Año de E.G.BNOMBRE DE LA MADRE: Lilian Oña.NOMBRE DEL PADRE: Nelson Rubiano.PROFESIÓNDE LA MADRE: Doctora.PROFESIÓNDEL PADRE: Docente.

Rubrica: : MARÍA BELÉN RUBIANO OÑA

NOMBRE: María Belén Rubiano Oña.                                                                                           GRADO: Cuarto Año de E.G.B.ÁREA: Matemática.                                                                                                                           FECHA: 2017 - 05 - 13.COMPETENCIA: RACTIVIDAD:María Belén Rubiano Oña nació en Quito, el 12 de Junio del 2008, es una niña extrovertida a la que le gusta mucho la música, le gustan los deportes, es muy activa en cuanto a las actividades recreacionales que se realizan en la Institución, pero en cuanto a su rendimiento académico no hay resultados favorables respecto a este. En Matemática por ejemplo al tratar la Unidad de Conjunos no logró adquirir el nuevo conocimiento puesto que no razona correctamente y presenta serios problemas en el proceso de enseñanza - aprendizaje. Se han elaborado diferentes tipos de material didáctico con el fin de lograr resultados efectivos en cuanto a su proceso de aprendizaje, pero lastimosamente no se ha evidenciado tal situación. Su familia es disfuncional, vive sólo con su mamá, no tiene hermanos y su papá practicamente no la visita. Es una niña a la cual ya se le aplicó una evaluación neurológica pero aún no se tiene el diagnósitco del especialista. El tema de la Unidad: Conjuntos se lo está tratando con un nivel académico sumamente bajo para en algo colaborar con la situaición académica de la estudiante, hasta que se puedan tomar las medidas necesarias de acuerdo a las recomendaciones del D.E.C.E.

ESTUDIO DE CASOS

Ejercicio:

1. Problemas: - Dificultad para adquirir nuevos conocimientos relacionados con la asignatura de Matemática, en el tema: Conjuntos.

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Rubrica: : El que plantea el caso.

2. Hipótesis:- Dificultad para determinar las características de una serie de elementos clasificados de acuerdo a ciertas particularidades.- Dificultad para agrupar diferentes elementos de acuerdo a parámetros dados.- Dificultad para relacionar operaciones matemáticas con operaciones con conjuntos.

Ejercicio:

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Rubrica: : Posibles causas de la situación que presenta la estudiante.

Ejercicio:

3. Consecuencias:- No puede desarrollar los ejercicios que se plantean en clase. - Tiene problemas en la realización de trabajos tanto individuales como grupales, pues los individuales no los hace y en los grupales no participa.- No participa activamente en clase, pues como no comprende la temática, prefiere realizar otras actividades.

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Rubrica: : Las cuales podrían repercutir gravemente en la estudiante.

4. Posibles Soluciones:- Esperar el diagnóstico del especialista y tratar de seguir al pie de la letra las recomendaciones dadas.- Fomentar una cultura de respeto entre sus compañeras para evitar causarle más conflictos de los que ya presenta debido a su condición.- Tratar de llegar a establecer acuerdos y compromisos con los representantes de la estudiante para su propio beneficio.

Ejercicio:

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Rubrica: : Dadas por el especialista con la colaboración de todos los actores del proceso educativo.