PORTAFOLIO DIGITAL, COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN INTERACTIVA

INTRODUCCIÓN

Los portafolios digitales son repositorios virtuales de información, clasificada y organizada, que nos permiten utilizar como un recurso de apoyo para docentes y estudiantes de cualquier comunidad educativa. Este tipo de recurso es utilizado por instituciones educativas tanto para niveol inicial, nivel primario, nivel medio y nivel superior, en todos los niveles lo pueden utilizar los docentes, pero a partir de nivel medio, puede utilizarlo docentes y alumnos, que almacenan y organizan sus cursos, materias, material de estudio, test o evaluaciones. En otros paises como Estados Unidos, y varios países de Europa y Asia, los ministros de educación de cada país, lo han adjuntado como recursos impresindible el PORTAFOLIO DIGITAL, por varias razones, asi por ejemplo: la integración de estos portafolios digitales, con la mayoría de repositorios de la nube tales como google drive, dropbox, entre otros; integración con una gran variedad de herramientas en línea tales como Youtube.com, Vimeo.com, Slideshare.net, Issuu.com. Script.com, Bubbll.us, etc.  

Los programas de PORTAFOLIO DIGITAL, optimizan los procesos didácticos, mejorando el rendimiento académico de nuestros educandos; es impresindible que los maestros optemos por estas maravillosas actividades didácticas, donde los métodos de evaluación son objetivos, gráficos, dinámicos e interactivos. Sabemos que la evaluación debe ser permanente durante todo el proceso aúlico de la clase, pero si tenemos bien organizado nuestro portafolio, con los contenidos de cada clases, los recursos de apoyo multimedia  y las actividades de evaluación son totalmente interactivas, estas se converten en actividades de retroalimentación o mejoramiento académico, donde los estudiantes tienen varias oportunidades de mejorar sus conocimientos, experimentado o ejecutando varias veces pero de diferente manera los test o evaluaciones.