Amarelinha

Descrição

Fazer que os alunos aprendam a brincar de amarelinha
zelia barreto
Slides por zelia barreto, atualizado more than 1 year ago
zelia barreto
Criado por zelia barreto mais de 7 anos atrás
360
0

Resumo de Recurso

Slide 1

Slide 2

Slide 3

    Recursos para a brincadeira
    Local para a brincadeira Material( uma pedrinha ou algo similar; giz ou algo que  possa marcar o chão para que a brincadeira seja realizada).       (Explicar detalhadamente os recursos  para que eles possam usar de uma forma mais adequada )

Slide 4

    Regras da Amarelinha
     Desenhe  o percurso da amarelinha tradicional no chão com giz ou na terra , com casas simples e duplas, numeradas de 1 a 10, separando as casas Inferno (início) e Céu (final) como na figura ao lado . O jogador posicionado na casa inferno joga uma pedrinha na casa de número 1 e inicia uma seqüência de saltos alternados com um pé nas casas simples e dois pés nas casas duplas até a casa céu. Em seguida, retorna percorrendo a seqüência de trás para frente, e ao chegar na casa dupla 2 e 3, deve recolher a pedrinha que está na casa 1 e saltar sobre ela e sobre a casa inferno. Se completar essa seqüência de saltos com êxito, joga a pedrinha novamente, agora na casa 2, e realiza a seqüência de saltos da mesma forma da rodada anterior.
    Rubrica: : amarelinha tradicional

Slide 5

    No trajeto de ida e de volta, o jogador deve pisar dentro das casas sem tocar em nenhuma linha. Caso isso aconteça, passa a vez para o jogador seguinte e, quando chegar novamente a sua vez, retoma a sequência da casa em que acertou pela última vez.  OBS : As regras podem mudar de lugar para lugar dependendo da região .     (Professor discutir com os alunos sobre outras formas de jogar amarelinha )

Slide 6

    Colocando em Prática
    (organizar os alunos em grupos diversos e acompanhar cada grupo no desenvolver da brincadeira para que eles façam de modo mais correto segundo apresentado em sala de aula )  (o vídeo serve para que os alunos possam visualizar  o desenvolver da brincadeira de modo mais interativo). (explicar o videos sobre jogar a amarelinha e tira as duvidas sugeridas doa alunos ).

Slide 7

    Avaliaçao
    Observar se os alunos assimilaram como jogar  amarelinha e o que acharam de aprender a brincadeira 

Semelhante

CONCURSO BANCO DOBRASIL- ESCRITURÁRIO
Alessandra S.
Informática conhecimentos básicos
thiago.tc3
Mapa Conceitual
ana.gazzola
Conhecimentos Gerais
GoConqr suporte .
Pronomes
anginhayme
Trabalho de Português
Williana Karoline Vieira Fontenele
Conceitos Básicos - Genética
João Martins
Trauma - Abordagem inicial
Vanessa Palauro
Crise da República e a ruptura de 1930
jacson luft
ANATOMOFISIOLOGIA - SISTEMA NERVOSO CENTRAL
Keyla Lima
Revisão 4 - PROVA DE SARGENTO - MARINHA - EA-HSG - ( Com Verificação )
Nilzeir Reis