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Description
Quiz by MARIA BERNARDETE GUIMARAES, updated more than 1 year ago
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Created by MARIA BERNARDETE GUIMARAES
over 5 years ago
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Question 1
Question
QUAL DOS ÍTENS ABAIXO NÃO SÃO ENFOQUES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (LEI 9.265 ES)?
Answer
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HUMANISTA
-
DEMOCRÁTICO
-
PARTICIPATIVO
-
SISTÊMICO
-
ÉTNICO
Question 2
Question
QUAL O NOME DOS PROCESSOS PERMANENTES DE AÇÃO E REFLEXÃO INDIVIDUAL E COLETIVA VOLTADOS PARA A CONSTRUÇÃO DE VALORES, SABERES, CONHECIMENTOS, ATITUDES E HÁBITOS, VISANDO UMA RELAÇÃO SUSTENTÁVEL DA SOCIEDADE HUMANA COM O AMBIENTE QUE O INTEGRA?
Answer
-
EDUCAÇÃO POLÍTICA
-
EDUCAÇÃO SÓCIOPOLÍTICA
-
EDUCAÇÃO FINANCEIRA
-
EDUCAÇÃO SUSTENTÁVEL
-
EDUCAÇÃO FILOSÓFICA
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Question 3
Question
A CONCEPÇÃO DO MEIO AMBIENTE EM SUA TOTALIDADE CONSIDERA A INTERDEPENDÊNCIA ENTRE QUE MEIOS?
Answer
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MEIO NATURAL, MEIO CULTURAL, MEIO POLÍTICO, MEIO SOCIO-ECONÔMICO.
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MEIO SOCIO-ECONÔMICO, MEIO POLÍTICO, MEIO FINANCEIRO, MEIO CULTURAL
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MEIO NATURAL, MEIO POLÍTICO, MEIO FINANCEIRO, MEIO CULTURAL
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MEIO SOCIO-ECONÔMICO, MEIO POLÍTICO, MEIO NATURAL, MEIO FINANCEIRO
Question 4
Question
CITE OS PROCESSOS NECESSÁRIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE VALORES, SABERES, CONHECIMENTOS, ATITUDES E HÁBITOS:
Answer
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PROCESSOS ESPORÁDICOS DE AÇÃO E REFLEXÃO
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PROCESSOS SUSTENTÁVEIS DE AÇÃO E REFLEXÃO
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PROCESSOS APENAS DE REFLEXÃO
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PROCESSOS APENAS DE AÇÃO
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PROCESSOS DE AÇÃO E REFLEXÃO
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PROCESSOS PERMANENTES DE AÇÃO E REFLEXÃO
Question 5
Question
SÃO PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ART 6º DA LEI 9.265-ES) :
Answer
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ENFOQUE HUMANISTA APENAS
-
ENFOQUE SISTÊMICO E DEMOCRÁTICO
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ENFOQUE PARTICIPATIVO E DEMOCRÁTICO
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ENFOQUES PARTICIPATIVO, SISTÊMICO, HUMANISTA E DEMOCRÁTICO.
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ENFOQUES HUMANISTA, DEMOCRÁTICO, PARTICIPATIVO E SUSTENTÁVEL
-
ENFOQUES SUSTENTÁVEL, SISTÊMICO, HUMANISTA, PARTICIPATIVO E ÉTICO
Question 6
Question
O PLURALISMO DE IDÉIAS E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS SÃO PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM QUAIS PERSPECTIVAS?
Answer
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PERSPECTIVA DA MULTIDISCIPLINARIDADE APENAS.
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PERSPECTIVA DA INTERDISCIPLINARIDADE E MULTIDISCIPLINARIDADE APENAS.
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PERSPECTIVA DA MULTIDISCIPLINARIDADE, DA INTERDISCIPLINARIDADE E DA TRANSDISCIPLINARIDADE
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PERSPECTIVA DA MULTIDISCIPLINRIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE E DA DISCIPLINARIDADE
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APENAS NA PERSPECTIVA DA TRANSDISCIPLINARIDADE.
Question 7
Question
COMO DEVE SER A AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO?
Answer
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CRÍTICA PERMANENTE
-
NÃO CRÍTICA
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NÃO PERMANENTE
-
CRÍTICA NÃO PERMANENTE
-
SEM AVALIAÇÃO
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