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Quiz by Luiz Paulo Urbano, updated more than 1 year ago
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Question 1
Question
1. Do ponto de vista químico, a água potável que tomamos diariamente é
Answer
-
a) uma substância pura
-
b) uma mistura homogênea
-
c) uma mistura heterogênea
-
d) uma substância simples
Question 2
Question
2. Foram realizados dois experimentos.
1º - Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma colher pequena de cloreto de sódio (NaCl), o sal de cozinha.
2º- Em um copo com cerca de 200 mL de água, foi adicionada uma pequena colher de açúcar.
Marque a alternativa que indica corretamente o solvente de cada experimento.
Answer
-
a) O cloreto de sódio e o açúcar.
-
b) A água e o cloreto de sódio.
-
c) A água nos dois casos
-
d) A água e o açúcar
Question 3
Question
3. Ainda com relação aos dois experimentos da questão anterior, pode-se afirmar que o soluto em cada um é
Answer
-
a) o cloreto de sódio e o açúcar.
-
b) a água e o cloreto de sódio
-
c) a água nos dois casos.
-
d) a água e o açúcar.
Question 4
Question
4. Com a finalidade de diminuir a dependência de energia elétrica fornecida pelas usinas hidroelétricas no Brasil, têm surgido experiências bem sucedidas no uso de energia solar.
Sendo o chuveiro elétrico o grande vilão no consumo de energia elétrica residencial, propõe-se o gerador elétrico solar para aquecer a água do chuveiro.
Indique a sequência de transformações energéticas no processo de aquecimento considerado a partir do gerador elétrico solar
Answer
-
a) solar–mecânica - elétrica
-
b) solar –nuclear –térmica
-
c) solar–química –térmica
-
d) solar–elétrica –térmica
Question 5
Question
5. Considere quantidades iguais de matéria nos três modelos de estados físicos da água relacionados no esquema a seguir.
Assinale a afirmativa correta:
Answer
-
a) No modelo I, ocorre menor arrumação molecular.
-
b) No modelo II, ocorre maior absorção de calor do que no modelo I
-
c) No modelo III, ocorre maior coesão molecular
-
d) O vapor d’água está em estado menos energético do que a água líquida e a sólida
Question 6
Question
6. (Vunesp) O naftaleno, comercialmente conhecido como naftalina, empregado para evitar baratas em roupas, funde em temperaturas superiores a 80°C. Sabe-se que bolinhas de naftalina, à temperatura ambiente, têm suas massas constantemente diminuídas, terminando por desaparecer sem deixar resíduo. Essa observação pode ser explicada pelo fenômeno da:
Answer
-
a) fusão
-
b) sublimação.
-
c) solidificação.
-
d) liquefação.
Question 7
Question
7. A corrosão de monumentos de mármore ou de metais e derretimento das calotas polares estão relacionadas, respectivamente, aos seguintes problemas ambientais:
Answer
-
a) destruição da camada de ozônio e aquecimento global;
-
b) chuva ácida e aquecimento global;
-
c) efeito estufa e superaquecimento global;
-
d) chuva ácida e destruição da camada de ozônio;
-
e) superaquecimento global e chuva ácida.
Question 8
Question
8. A tabela periódica é uma ferramenta que organiza, de acordo com suas propriedades:
Answer
-
a) Os compostos minerais
-
b) Os materiais simples.
-
c) As substâncias simples
-
d) Os elementos químicos.
Question 9
Question
9. Plásticos são materiais classificados como polímeros pelos químicos. Qual é a principal matéria prima da maior parte dos plásticos que utilizamos hoje?
Answer
-
a) Seiva extraída de espécies vegetais.
-
b) Petróleo extraído do subsolo.
-
c) Minérios extraídos do solo
-
d) Álcool obtido a partir da cana-de-açúcar.
Question 10
Question
10. No dia a dia ocorrem constantes transformações entre os tipos de energia. Um exemplo dessa transformação é mostrada na imagem abaixo.
Nesse exemplo, ocorre a transformação da energia
Answer
-
a) elétrica e nuclear.
-
b) mecânica e luminosa
-
c) química em térmica
-
d) solar em química.
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