Natürliche Zahlen - Addition und Subtraktion-Stufe B

Wie kann man statt "addieren" noch sagen? Kreuze die falsche Antwort an:

Wie kann man statt "subtrahieren" noch sagen? Kreuze die falsche Antwort an!

Wie lauten die Teile der Addition? 15 + 13 = 28 15 = [blank_start]Summand[blank_end] 13 = [blank_start]Summand[blank_end] 28 = [blank_start]Summe[blank_end]

Bilde die Summe aus 25 und 36. Kreuze die richtige Lösung an.

Löse die Aufgabe! Trage die richtigen Ziffern ein .

Löse die Aufgabe! Trage die richtigen Ziffern ein .

Berechne die Variable ( den Platzhalter): a) 25 - a = 18 ; a = [blank_start]7[blank_end] b) 34 + b = 47 ; b = [blank_start]13[blank_end] c) 4 . c = 24 ; c = [blank_start]6[blank_end] d) 15 : d = 3 ; d = [blank_start]5[blank_end]

Berechne die gesuchte Größe: 2 . c + 18 = 46 c = [blank_start]14[blank_end]

Fülle den Additionsturm aus.

Die Summe aller waagrechten und senkrechten Zahlen muss 15 ergeben. Dies gilt auch für die beiden Doagonalen.

Setze das richtige Zeichen ein: < ( kleiner ) > (größer) = (gleich)

Addiere zu 41 die Differenz der Zahlen 58 und 44. Welcher Term passt zur Angabe?

Schreib als Term: Die Summe der Zahlen g und t (verwende die Variablen in alphabetischer Reihenfolge) Lösung: [blank_start]g[blank_end][blank_start]+[blank_end][blank_start]t[blank_end]

Die Differenz der Zahlen u und v, dabei soll u der Minuend sein. Schreib als Term mit Variablen! Lösung: [blank_start]u[blank_end] [blank_start]-[blank_end] [blank_start]v[blank_end]

Wie lauten die Teile der Subtraktion? 15 - 13 = 2 15 = [blank_start]Minuend[blank_end] 13 = [blank_start]Subtrahend[blank_end] 2 = [blank_start]Differenz[blank_end]