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TEST LOS INCAS

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Aurora Elvira Soto Prada
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Resource summary

Question 1

Question
Según Guamán Poma, el Inca cuyo nombre significaba “convulsionador del mundo” fue:
Answer
  • Atahualpa
  • Manco Inca
  • Túpac Yupanqui
  • Pachacútec

Question 2

Question
La sociedad incaica tuvo una estratificación social claramente definida. Mientras que en su cúspide se encontraba el Inca, su principal base social estuvo formada por los:
Answer
  • Hatun Runas
  • Piñas
  • Mitayos
  • Mitimaes

Question 3

Question
A continuación presentamos una imagen perteneciente a la “Nueva Crónica y buen gobierno” (1615) de Felipe Guamán Poma de Ayala, de esta podemos afirmar que
Image:
Image (binary/octet-stream)
Answer
  • como no existían animales de tracción en el incanato tampoco existía el arado.
  • las mujeres no podían más que observar como los hombres trabajaban la tierra.
  • gracias a la mita las tierras del Inca servían para mantener el culto al dios inti.
  • en el incanato tanto hombres como mujeres participaban de la siembra.

Question 4

Question
Los encargados de realizar el control a la burocracia en el Tahuantinsuyo fueron los:
Answer
  • Apunchiq.
  • Sinchi.
  • Collana.
  • Tucuy Ricuq.

Question 5

Question
La estructura económica del imperio Inca estaba basada en dos principios básicos:
Answer
  • Reciprocidad – Redistribución
  • Expansión – Unificación
  • Producción – Consumo
  • Producción agrícola – Trabajos colectivos

Question 6

Question
Indique la opción que completa el siguiente enunciado: “El Tahuantinsuyo estaba compuesto por suyos, el ………………………. fue el suyo de mayor población y zona estratégica, poblada por artesanos, orfebres, pescadores y campesinos; asimismo, en la parte oriental del imperio, en el ………………….. Obtenían los incas las sagradas hojas de coca, yuca y plumas”
Answer
  • Collasuyo – Chinchaysuyo
  • Contisuyo – Antisuyo
  • Chinchaysuyo – Antisuyo
  • Chinchaysuyo – Collasuyo

Question 7

Question
Inca que en su juventud llevó el nombre de Yupanqui. A pesar de que no fue designado inicialmente como sucesor, logró acceder al poder porque defendió con éxito al Cusco contra los Chancas
Answer
  • Huayna Cápac.
  • Lloque Yupanqui.
  • Pachacútec.
  • Mayta Cápac.

Question 8

Question
Entre las principales funciones de las Panacas estaban:
Answer
  • Lograr consolidar la hegemonía de la Panaca entre las demás Panacas del Cusco para la elección del próximo Inca y cuidar sus riquezas
  • Conservar la momia del soberano muerto y guardar el recuerdo de su vida
  • Ayudar a ser parte de los funcionarios del Incanato de tal forma se preservaba la memoria del soberano fallecido
  • Mantener la memoria del Inca fallecido y cuidar de sus tierras y bienes

Question 9

Question
Durante el Tercer Horizonte ocurrieron los siguientes acontecimientos: I. Los Huarpas se establecieron en el valle del cusco. II. Los incas asimilaron los aportes de las culturas anteriores. III. Huayna Cápac logro la máxima expansión del Tahuantinsuyo. IV. El Tahuantinsuyo se expandió por el norte hasta Cuyo V. En la costa norte, los incas conquistaron a la cultura Chimú
Answer
  • II, III, IV
  • III, IV, V
  • I, IV, V
  • II, III, V

Question 10

Question
En el Tahuantinsuyo, el Estado tenía el control de un sistema de trabajo llamado mita, donde los Hatun Runas debía cumplir jornadas laborales por turnos. La finalidad principal de la mita era generar
Answer
  • ayuda mutua entre los miembros de los ayllus.
  • recursos para la reciprocidad simétrica.
  • bienes y servicios para los curacas.
  • excedentes para la redistribución.

Question 11

Question
Respecto al sistema de trabajo en el Imperio de los Incas, la reciprocidad se caracterizó por ser
Answer
  • una distribución de tierra para el beneficio de los tucuy ricuy
  • un sistema de contribución en beneficio del consejo imperial.
  • el medio más efectivo del imperio para recaudar el tributo.
  • un principio económico de carácter colectivo y familiar.

Question 12

Question
Una de las estrategias de unificación cultural que implementaron los Incas fue:
Answer
  • Hacer del quechua la lengua oficial evitando que desaparecieran las otras lenguas
  • Darle buena educación a los hijos de los Caciques
  • Prohibir el uso de cualquier otra lengua que no fuera el quechua
  • El desarrollo de la infraestructura vial

Question 13

Question
De las siguientes afirmaciones sobre la sociedad inca indique ¿cual resulta incorrecta?
Answer
  • La base social dentro del incanato lo constituyeron los Pinacunas y Yanacunas
  • Los Curacas también eran llamados Ayllusca o Camachic
  • Los Piñas surgieron a finales del incanato bajo el gobierno de Huayna Cápac
  • Los jefes de familia eran llamados Purej

Question 14

Question
El Tawantinsuyo logró extenderse sobre una vasta región de la cordillera andina, incorporando diversos pueblos con culturas regionales propias. El dominio que ejercieron los incas sobre estos pueblos se debió, primordialmente,
Answer
  • a la colaboración de los líderes de los pueblos conquistados, a quienes se les convirtió en nobles de sangre.
  • a la prohibición de los cultos locales y la imposición de una religión oficial que justificaba la supremacía inca.
  • a la imposición de la cultura inca, a través del uso del quechua y la adoración obligatoria del Inti como dios único.
  • al uso de los recursos humanos y naturales conquistados para construir un efectivo sistema burocrático y militar.

Question 15

Question
Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, después de afirmar si la proposición es correcta (V) o falsa (F) I. Los incas usaban maquetas para realizar obras hidráulicas II. Los quipus también guardaban relatos históricos III. El Cápac Ñan recorría longitudinalmente los Andes.
Answer
  • FFV
  • FVV
  • VVV
  • VFV

Question 16

Question
Los hatunrunas fueron la base social del imperio incaico. ¿cuál de las siguientes premisas corresponde como característica a dicho grupo social?
Answer
  • Eran preparados en los yachaywasi.
  • Hacían tejidos de cumpi en los acllawasi.
  • Estaban obligados a ir a la mita.
  • Eran la servidumbre doméstica del inca.

Question 17

Question
El estado incaico no pudo subsistir sin poseer cierta riqueza que pueda contabilizar y aprovechar. Con dichos recursos el gobierno pudo planificar sus obras públicas y hacer frente a sus necesidades. ¿Cuál fue la fuente de riqueza que permitió sustentar al Imperio incaico?
Answer
  • La riqueza se logró acumular gracias a la red de caminos y de tambos a lo largo del imperio.
  • La mayor fuente de recursos del Estado fue producido por los yanas , piñas y acllas.
  • Las mayores fuentes de sustento fueron la fuerza de trabajo, el control de tierras y la ganadería.
  • La gran fuente de riqueza se acumuló producto del comercio y del control vertical de los pisos ecológicos.

Question 18

Question
Las niñas elegidas para los Acllawasi tenían entre ocho a diez años de edad. Ellas se dividían en diversas categorías según sus orígenes, su belleza o sus aptitudes. Santa Cruz Pachacuti menciona a las Yurac Aclla, siempre de sangre inca, que eran consagradas al culto y eran consideradas esposas del Sol. Según la información anterior, podemos deducir que
Answer
  • las mujeres se dedicaban exclusivamente a producir tejidos.
  • los Acllawasi eran un depósito de mujeres para la nobleza.
  • las mujeres tenían como función producir alimentos.
  • las Yurac Aclla eran niñas que salían de las panacas.

Question 19

Question
Los incas se caracterizaron por poseer un alto grado de planificación, tanto para la construcción de obras públicas como para la recaudación de tributos y repartimiento de tierras; por ello era indispensable
Answer
  • el trabajo de los yanaconas.
  • la dirección de los Willac Umo.
  • la administración de los Apuquispay.
  • la red de colcas y tambos en el imperio.

Question 20

Question
La sociedad inca según Waldemar Espinoza, se convertiría en un gran imperio que albergaría territorios desde Colombia por el norte hasta Chile por el sur. Este imperio se inició con Pachacutec y fue continuado por Túpac Yupanqui. ¿Cuál fue una medida de carácter político implementada por el gobierno de Pachacutec?
Answer
  • Utilizar los mecanismos de la reciprocidad.
  • Crear mitos legitimadores del derecho de los incas.
  • Fundar la ciudad de Tumibamba del derecho de los incas.
  • Imponer a los pueblos sometidos el culto al inti.

Question 21

Question
A mediados del siglo XV los Incas derrotan a los Chancas y a partir de ese momento se expanden fuera del Cusco, relaciones a los siguientes gobernantes con sus respectivos hechos. 1. Pachacutec Yupanqui. 2. Tupac Yupanqui. 3. Huayna Capac. A. Llego a conquistar hasta el nudo de pasto en Colombia. B. Organizo la expedición marítima a la Polinesia. C. Implanto el runa simi como idioma oficial.
Answer
  • 1A 2B 3C
  • 1C 2B 3A
  • 1B 2C 3A
  • 1C 2A 3B

Question 22

Question
En el tercer horizonte cultural pan andino ocurrieron los siguientes hechos. 1. Los Chancas habitaron el departamento de Puno. 2. Los Incas conquistaron el reino de Cuismanco. 3. Huayna Capac fallece en Tumibamba Ecuador. 4. Huáscar conquisto a los Pastos en Colombia. 5. Tumbes, Cañarís y Chimú fueron sojuzgados por los Incas.
Answer
  • 2, 3, 4
  • 3, 4, 5
  • 1, 4, 5
  • 2, 3, 5

Question 23

Question
La educación formal y planificada dentro de la organización del imperio incaico estaba destinada para los
Answer
  • Hijos de la nobleza.
  • Hijos de los plebeyos.
  • Altos mandos militares.
  • Hatun Runas.

Question 24

Question
Lugar específico donde funcionaba el Yachay Huasi en la ciudad del Cusco fundado por Inca Roca.
Answer
  • Cori Cancha.
  • Amaru Cancha.
  • Amaru Huasi.
  • Kuntur Huasi.

Question 25

Question
Las llamadas Mama runas como educadoras estaban relacionadas al siguiente lugar.
Answer
  • Yachay Huasi.
  • Amaru Huasi.
  • Aclla Huasi.
  • Kuntur Huasi.
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