Wallon es un Psicólogo, pedagogo y médico francés, que concibió el desarrollo mental de los niños como una sucesión de estadios, deteniéndose en el análisis de los aspectos cognitivos, biológicos, afectivos y sociales. Plantea la necesidad de tener en cuenta los niveles orgánicos y sociales para explicar cualquier comportamiento, ya que , según este autor el hombre es un ser eminentemente social.
Considera que la infancia humana tiene un significado propio y un papel fundamental que es el de la formación del hombre. En este proceso de la infancia se producen momentos críticos del desarrollo donde son mas fáciles determinados aprendizajes.
Introducción
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Impulsividad motriz ( 0 - 6 meses)
El niño requiere de sus cuidadores para satisfacer sus necesidades fisiológicas.
No hay coordinación clara de los movimientos de los niños en este período, y el tipo de movimientos que se dan son fundamentalmente impulsivos y sin sentido
La emoción permite construir símbolos afectivos con el entorno. La emoción cumple tres funciones importantes:
Contacto con la sociedad
Aparición de la conciencia de si mismo
Captar a los demás según expresen sus necesidades emocionales
La actividad del niño se orienta hacia el mundo exterior y a la comprensión de todo lo que le rodea.
Manipulación de objetos e imitación.
Adquisición del andar y del lenguaje hablado.
Henri Wallon por medio de su teoría sustenta que el ser humano pasa por una serie de estadios en su desarrollo psicológico. Donde el desarrollo mental del niño es más que una succeción de estadios, analizando los aspectos cognitivos, biológicos, afectivos y sociales.