Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Necesidades Educativas Especilaes

¿Que son las NEE?

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• Se definen como estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) a aquellas personas con capacidades excepcionales, o con alguna discapacidad de orden sensorial, neurológico, cognitivo, comunicativo, psicológico o físico-motriz, y que puede expresarse en diferentes contextos

Principios:

• Todos los niños, de ambos sexos, tienen el derecho fundamental a la educacion y debe darseles la oportunidad de alcanzar y mantener un nivel aceptable de conocimientos.
• Cada niño tiene caracterasticas, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje que le son propios.
• Los sistemas educativos deben estar diseñados en atencion a la enorme variedad de niños y jovenes con NEE y a las caracterasticas de los multiples casos que es posible encontrar.
• Las personas con NEE deben tener acceso a escuelas ordinarias, capaces de integrarlos mediante las pedagog�as adecuadas.
• Las escuelas ordinarias, con esta orientacion integradora, representan el medio mas eficaz para combatir las actitudes discriminatorias, crear comunidades de acogida, construir una sociedad integradora, y lograr la educacion para todos. Ademas, proporcionan una educacion efectiva para la mayoria de los niños y mejoran la eficiencia y, en definitiva, la relacion costo-eficacia de todo el sistema educativo. En el sector oficial existen establecimientos especializados en integrar estudiantes de acuerdo con los apoyos especificos que requieren, lo que se conoce como "organizacion de la oferta".

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un niño con NEE mostrará dificultades en:

• Dificultades de aprendizaje, en la adquisición de habilidades básicas en un entorno normalizado, en la escuela u otras instituciones educativas.
• Dificultades de salud, sociales, emociones o mentales.
• Dificultades de aprendizaje específicos (lectura, escritura, comprensión de la información, etc.)
• Necesidades sensoriales o físicas (discapacidad auditiva, discapacidad visual, dificultades físicas que puedan afectar la normalidad en el desarrollo)
• Problemas de comunicación para expresarse o entender lo que otros dicen
• Condiciones médicas o de salud
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• Los niños y jóvenes pueden progresar a ritmos diferentes y tienen diferentes formas para aprender mejor.Los profesionales de la educación y de la psicopedagogía deberán tener esto en cuenta para poder organizar sus clases, sus sesiones y poder así, enseñar de forma adecuada a las necesidades personales de los niños o jóvenes. Los niños o jóvenes que avanzan más lento o que tienen dificultades particulares en un área, deberán tener una ayuda adicional para poder alcanzar el éxito en su aprendizaje.
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