Aprendizaje Social.

Aprendizaje Social El aprendizaje social le ayuda a las empresas de hoy en día a mantenerse al ritmo al cual su negocio avanza Cada vez más, las organizaciones recurren al aprendizaje social para ofrecer experiencias emocionantes de aprendizaje en línea a sus empleados, clientes y socios. El concepto es más que una palabra de moda, y ahora las organizaciones con visión de futuro lo usan cada vez más para fomentar el aprendizaje colaborativo y su aplicación en el flujo de trabajo para impulsar el desempeño organizacional y la efectividad de las actividades de capacitación y desarrollo.

Aprendizaje Social.

Teoria del aprendizaje social

Qué es el aprendizaje social El aprendizaje social le ayuda a las empresas de hoy en día a mantenerse al ritmo al cual su negocio avanza Cada vez más, las organizaciones recurren al aprendizaje social para ofrecer experiencias emocionantes de aprendizaje en línea a sus empleados, clientes y socios. El concepto es más que una palabra de moda, y ahora las organizaciones con visión de futuro lo usan cada vez más para fomentar el aprendizaje colaborativo y su aplicación en el flujo de trabajo para impulsar el desempeño organizacional y la efectividad de las actividades de capacitación y desarrollo.

Historia

En la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura elaborada el año 1977 se basa en teorías del aprendizaje conductista sobre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante. ... Conducta es aprendida desde el medio ambiente a través del proceso de aprendizaje por observación.

Fundamentos.

La teoría del aprendizaje social explica el comportamiento humano en términos de interacción recíproca continua entre las influencias cognitivas, conductuales y ambientales. La intención de Bandura era explicar cómo los niños aprenden en entornos sociales al observar e imitar el comportamiento de los demás.

En clases.

 Para que algo nuevo se transforme en familiar (una nueva conducta que se quiere instalar, por ejemplo), es necesario que el individuo experimente repetidamente ese acontecimiento para lograr una concepción generalizada de los mismos. Por ejemplo, si el profesor quiere promover el respeto dentro de la sala de clases, entendiendo esto como que cada estudiante escuche al profesor o compañero cuando habla, será necesario definir alguna norma asociada, por ejemplo, “siempre que se quiera hablar, levantar la mano y pedir la palabra”. El profesor deberá ser el primero en poner en práctica dicha norma y no escuchar a aquellos alumnos que hablen sin pedir la palabra, para luego ser muy consistente en la exigencia del cumplimiento de esa norma, propiciando así, el ejercicio repetido de levantar la mano para pedir la palabra.

5 Keys to Social and Emotional Learning Success (Embed)