ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las estrategias de aprendizaje son concebidas desde diferentes visiones y a partir de diversos aspectos. Según Schmeck (1988); Schunk (1991) “las estrategias de aprendizaje son secuencias de procedimientos o planes orientados hacia la consecución de metas de aprendizaje, mientras que los procedimientos específicos dentro de esa secuencia se denominan tácticas de aprendizaje

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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DIFERENCIA ENTRE TECNICA Y ESTRATEGIA

LAS TÉCNICAS : Son las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, realizar esquemas, realizar preguntas, participar en clase, entre otras   LAS ESTRATEGIAS : Se consideran las guías de las acciones que hay seguir. Son esenciales a la hora de conseguir el objetivo que se ha planteado.

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Según Díaz Barriga (2002), hay una gran variedad de definiciones, pero todas tienen en común los siguientes aspectos: Son procedimientos. Pueden incluir varias técnicas, operaciones o actividades específicas. Persiguen un propósito determinado: el aprendizaje y la solución de problemas académicos y/o aquellos otros aspectos vinculados con ellos. Son más que los "hábitos de estudio" porque se realizan flexiblemente.  Pueden ser abiertas (públicas) o encubiertas (privadas)

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CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

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Estrategias Didcticas Que Favorecen En Aprendizaje De Los Alumnos 1 638 (binary/octet-stream)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE VIRTUAL

La educación a distancia y  el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso educativo, la estudiante de desarrollar las actitudes de autonomía, autodirección y autorregulación en su proceso de aprender. No importa que tan buen diseño instruccional tenga un curso o que tan sofisticadas sean las tecnologías que se empleen, el aprendizaje de un cierto contenido tiene al participante y a sus estrategias para aprender como el responsable final del logro de las metas educativas.

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