PRESENTACIÓN ALMA

Description

Presentación realizada para diplomado
Rubén Bustos García
Slide Set by Rubén Bustos García, updated more than 1 year ago
Rubén Bustos García
Created by Rubén Bustos García over 8 years ago
26
0

Resource summary

Slide 1

Slide 2

    LIDERAZGO COMPARTIDO
    conjunto de prácticas intencionadamente pedagógicas e innovadoras; diversidad de prácticas que buscan facilitar, animar, orientar y regular procesos complejos de delegación, negociación, cooperación y formación de los actores educativos.

Slide 4

    TRABAJO COLABORATIVO
    Un equipo es un conjunto de individuos con habilidades complementarias, que dependen unos de otros para establecer y cumplir propósitos y metas compartidas. Cuando estas personas suman esfuerzos para resolver un objetivo común, anteponen su interés para lograrlo y consiguen desarrollar una buena comunicación, altos niveles de confianza, cooperación y colaboración. 
    Caption: : ¡TODOS JALAMOS EN EL MISMO PARA EL MISMO LADO!

Slide 5

    PRÁCTICAS DOCENTES FLEXIBLES
     las prácticas docentes flexibles son actividades de los maestros orientadas a asegurar aprendizajes en los estudiantes. Específicamente, se asocian a la configuración del ambiente áulico, la estructura de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, y la gestión de los recursos instruccionales.Loera (2006)
    Caption: : DIFERENTES MÉTODOS, DIFERENTES MEDIOS, DIFERENTES CONTEXTOS.

Slide 6

    PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
     Proceso sistémico y sistemático para la mejora continua de la gestión, derivado de la autoevaluación y basado en consensos, que direcciona las acciones del colectivo escolar hacia escenarios deseados a mediano plazo
    La planeación estratégica aplicada a la gestión educativa intenta responder a preguntas como:  ¿Qué cambios se deben realizar en las formas tradicionales de gestión para lograr tales propósitos?   ¿Cómo se van a realizar esos cambios?  ¿Qué propósitos institucionales fundamentales (misión) se intentan cumplir?

Slide 7

    EVALUACIÓN
     Valoración colectiva y crítica de los procesos implementados en sus fases de planeación, desarrollo e impacto, caracterizada por una actitud que asume la responsabilidad por los resultados propios y con apertura a juicios externos, factores fundamentales para la toma de decisiones. 

Slide 8

Slide 10

    RENDICIÓN DE CUENTAS
    Se refiere a los procesos que establece la escuela para informar a la comunidad educativa de las actividades y resultados de su gestión; comprende el clima organizacional y el áulico, el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos y la administración de los recursos.
    En educación, de acuerdo con Poggi (2008), el concepto se difunde en un contexto reciente, caracterizado por aspectos tales como: a) una redefinición del papel del Estado b) el fortalecimiento del discurso sobre autonomía escolar c) el establecimiento de mecanismos para tomar decisiones  d) la producción de estándares y el desarrollo de sistemas de evaluación focalizados en resultados académicos.

Slide 11

    LIBERTAD EN LA TOMA DE DESICIONES
    La toma de decisiones es un proceso complejo y de múltiples dimensiones, que no puede ser restringido a un único ámbito, en un solo tiempo ni ser generado por un único actor. Sólo se entiende si se considera a los distintos actores educativos quienes, a través de sus prácticas, ponen en funcionamiento procesos de toma de decisiones a sabiendas de lo que están haciendo.

Slide 12

    Relación entre los componentes de la gestión educativa:Favorecer el desarrollo de cada uno de los componentes no implica que se traten por separado, pues la línea que divide los factores descritos en la composición de cada componente es muy frágil, y ante una situación específica de la cotidianidad escolar puede entrar en juego más de un componente.
Show full summary Hide full summary

Similar

Introducción a Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP)
Sebastian Moreno Rodriguez
Pedagogía general para la enseñanza de las ciencias
Leonardo Ibañez Calvo
Componentes de la Dirección - Procesos Administrativos ll - Jessica Anahí Treviño Salas
Jessica Anahi Treviño Salas
Dirección
marianazaragozag
Psicología Organizacional
Karla Lovato
Mapa Conceptual de Liderazgo
gabbi.mendoza
CARACTERÍSTICAS Y CONDUCTAS DE LOS LÍDERES EFECTIVOS
E. J.
Necesidades del diseño (Envase, empaque y embalaje)
claudia ines Delgado Gutierrez
Poder mental aplicado a las ventas e ideas
Daniel Serrano M
Fines que persigue la teoría de la comunicación
Diego Zerkk
Inteligencia Financiera
Daniel Serrano M