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Description
Flashcards by Tanja Schlesinger , updated more than 1 year ago
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Created by Weber Jule
over 7 years ago
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Copied by Tanja Schlesinger
almost 7 years ago
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| Question | Answer |
| Was sind die Merkmale der Psychologie? | Verhalten Erleben Handeln |
| Beschreiben Sie, was mit Verhalten gemeint ist | Verhalten: Gesamtheit aller von außen beobachtbaren Äußerungen. - ungewollt/spontan passieren - bewusst / unbewusst passieren -> nei Ziel & Abicht = Handeln |
| Beschreiben Sie, was mit Erleben gemeint ist. | Erleben: die Gesamtheit aller von außen nicht beobachtbaren Vorgänge.. - nicht immer bewusst - durch Selbstbeobachtung |
| Beschreiben Sie, was mit Handeln gemeint ist. | Handeln: ist das Verhalten, was durch eine Absicht betsimmt wird. |
| Was sind die Aspekte des psychischen Geschehens? | Die Situaion Die Persönlichkeit Der Organismus |
| Was meint der Aspekt: Situation | Die momentane, aktuelle Umwelt, in welche sich das Individuum befindet. - Situationselemente (Reize) lösen E&V aus |
| Was meint der Aspekt: Persönlichkeit | Die PSK hat eine wichtige Rolle mit Ihren Merkmalen, in Bezug zu E&V. -> beeinflusst E&V |
| Was meint der Aspekt: Organismus? | Er ist die Voraussetzung für E&V, in Hinblick auf Aufbau, Struktur & FUnktionsweise des .. Nervensystem ... Sinnessystem .. Hormonsystem |
| Wie wirken Erleben, Verhalten und Handeln zusammen? | Was wir denken, bestimmt unser Handeln und unser Handeln (Verhalten) entscheidet wiederum darüber, ob wir erfolgreich sind und wie erfolgreich wir sind. Ebenso werden wir gesteuert vom Verhalten anderer Menschen uns gegenüber. Auch umgekehrt: Unser Verhalten steuert das unserer Mitmenschen, ob bewusst oder unbewusst. Ein fataler Kreislauf, ja eine regelrechte Tretmühle. Auf dem, was wir erfahren haben und von unserer Umwelt "gelernt" haben, basiert u.a. unsere Persönlichkeit. Wie schade, dass viele Menschen ihre Persönlichkeit und damit auch Ihre Erfolge und Misserfolge dem Zufall überlassen, sich selbst bei krankhaften Störungen nicht gerne helfen lassen und weiter Dinge tun, die sie nicht weiterbringen, sondern ihnen schaden. |
| Was sind die Merkmale der Pädagogik? | die Formen des praktischen Erziehungssystem die wissenschaftliche Erhellung der Erziehungswirklichkeit |
| Was versteht man unter der Form des prakt. Erziehungssystem? | die Erziehungspraxis. Es bezeichnet das Handeln in konkreten Situationen, welche besimmte erzieherische Ziele verfolgen. |
| Was versteht man unter der wissenschaftl. Erhellung der Erziehungs- wirklichkeit? | die Erziehungswissenschaft. Sie bezeichnet die wissenschaftliche Erhellung des Gegenstandsbereich der Erziehung. Die Erziehungswirklichkeit. |
| Nennen Sie die Ziele der Pädagogik und Psychologie | Beschreiben Erklären Verstehen Vorhersagen Verändern |
| Was versteht man unter dem Ziel: Beschreiben | Das Erfassen, Registrieren und Festahletn von Beobachtem / Gemessenem. |
| Was versteht man unter dem Ziel: Erklären | Die Beziehung zwischen beschriebenen Merkmalen herstellen. Ursache -> Wirkung |
| Was versteht man unter dem Ziel: Verstehen | Das Ziel und den Zweck von Erleben und Verhalten. -> Sinnzusammenhang |
| Was versteht man unter dem Ziel: Vorhersage | Die Aussage über zukünftige Autretens- wahrscheinlichkeiten treffen. |
| Was versteht man unter dem Ziel: Verändern | Das Erleben, Verhalten und Handeln bewusst, gezielt beeinflussen und kontrollieren. |
| Was bedeutet Empirisch? | eine auf Erfahrung beruhende Erkenntnis. |
| Nennen Sie die Methoden der empririschen Sozialforschung | Naturwissenschaftliche, empirische Methode Geisteswissenschaftliche Methode |
| Was verbirgt sich hinter der Naturwissenschaftlichen, empirischen Methode? | Biologie, Physik, .. Die Erfahrungswissenschaft. Die Erziehungswirklichkeit (Beobachten & -schreiben) Es werden überprüfbare Daten gewonnen. |
| Was verbirgt sich hinter der Geisteswissenschaftlichen Methode? | ... Pädagogik und Psychologie Es können Sachverhalte nicht beobachtet werden. Es soll der Wert- und Sinnzusammenhang herausgefunden werden |
| Nennen Sie 3 Methoden der Empirischen Sozialforschung | Die Beobachtung Der Test Die Befragung |
| Beschreiben Sie die Beobachtung genauer. | Fremd- und Selbstbeobachtung Lang- und Kurzzeitbeobachtung verdeckte und offene Beobachtung Teilnehmende- und nicht Teilnehmendebeobachtung |
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