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Description
Quiz by Orlando Quiroga, updated more than 1 year ago
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Created by Orlando Quiroga
over 3 years ago
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Question 1
Question
Instrumento cuyas preguntas no suelen tener respuestas correctas e incorrectas, sirven para medir aptitudes y valores
Answer
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Escala
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División
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Prueba dicotómica
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Opción múltiple
Question 2
Question
Son los dominios que conforman la Taxonomía de Bloom
Answer
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Cognoscitivo afectivo psicomotor
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Metacognición, independencia y fiabilidad
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Cognoscitivo, actitudinal y afectivo
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Procedimental, actitudinal y psicomotor
Question 3
Question
Este tipo de currículo suele no ser reconocido oficialmente, por la entidad educativa,pero tiene un impacto más profundo
Answer
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Currículo operante
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Currículo oculto
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Currículo abierto
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Currículo dinámico
Question 4
Question
El método de evaluación utiliza preguntas de apoyo (imágenes, aparatos) para explotar los el razonamiento y actitud
Answer
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Observación
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Entrevista clínica
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Encuesta
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Grupo focal
Question 5
Question
En la organización del currículo este nivel es más específico, se refiere a habilidades en una unidad didáctica
Answer
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Nivel micro
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Nivel macro
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Nivel meso
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Nivel operativo
Question 6
Question
Según esta perspectiva para la implementación de un currículo, la enseñanza está centrada en el profesor
Answer
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Tradicional
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Humanista
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Constructivista
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Transaccional
Question 7
Question
El aprendizaje se enfoca en la adquisición de estructuras y procesos mentales internos, a veces denominados esquemas
Answer
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Epistemológico
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Conductivista
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Constructivo
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Ninguno
Question 8
Question
¿La evaluación educativa se suele usar para?
Answer
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Tomar decisiones
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Analizar si sabe el estudiante
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Para aprobar un estudiante
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Clasificar a los estudiantes
Question 9
Question
¿La evaluación interna es?
Answer
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Es la didáctica para evaluar los recursos internos
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El logro de los objetivos
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Efectividad, eficacia, eficiencia y evaluación
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Congruencias del plan, viabilidad, continuidad e integración
Question 10
Question
¿La evaluación externa es?
Answer
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Impacto interno del estudiante
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Diseño y metodología
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Evaluación continua del egresado
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Impacto social del egresado
Question 11
Question
¿Las dimensiones cognitivas de los objetivos son?
Answer
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Pensamiento, asimilación y aplicación
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Es la Taxonomía de Bloom
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Elaborar con terminación en infinitivo
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Comprender, reconocer. recordar
Question 12
Question
Es la capacidad de lograr los objetivos en el menor tiempo, con calidad y optimización de recursos
Answer
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Eficacia
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Eficiencia
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Efectividad
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Impacto
Question 13
Answer
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5
-
4
-
6
-
3
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