Se usa para saber si un aprendizaje y cada uno de los elementos que lo integran, conocimientos, habilidades, actitudes, y valores, están o no presentes en los estudiantes.
Instrumento en el que integran o comprenden trabajos realizados por el alumno durante el ciclo.
Question 2
Question
¿Que tipo de instrumento es la rubrica?
Answer
Cuantitativo.
Cualitativo.
Question 3
Question
¿Que es un examen objetivo?
Answer
Es un instrumento de evaluación que se presenta en forma escrita y está integrado por una variedad de reactivos, se le denomina objetivo debido a que solamente existe una respuesta correcta para cada uno de los reactivos que lo integran .
Un examen con preguntas breves.
Question 4
Question
¿Que es un portafolio?
Answer
Es un instrumento en el que integran o comprenden trabajos realizados por el alumno durante el ciclo.
Técnica didáctica muy utilizada, en la cual debe reflejarse un buen manejo de la expresión oral.
Question 5
Question
¿ Que es una exposición?
Answer
Técnica didáctica muy utilizada, en la cual debe reflejarse un buen manejo de la expresión oral.
Instrumento en el que integran trabajos realizados durante el ciclo.
Question 6
Question
¿Que es una exposición oral?
Answer
Es una técnica que consiste en la presentación de un tema a una audiencia, se puede llevar a cabo de manera individual o grupal.
Es una técnica didáctica muy utilizada en la cual debe reflejarse un buen manejo de la expresión oral.
Question 7
Question
El examen objetivo requiere de una retroalimentación después de los resultados para conocer el por que de los aciertos y errores esto con la finalidad de reforzar los aprendizajes esperados forma parte de una:
Answer
Ventaja
Limitación
Question 8
Question
En el examen objetivo tienen criterios de calificación unívocos y precisos, lo cual permite que los resultados se obtengan de forma rápida y confiable, forma parte de una;
Answer
Ventaja
Limitación
Question 9
Question
Cuales son los tipos de rubrica?
Answer
Holistica y Analítica
Analitica y Rubrica sencilla
Question 10
Question
Tipo de rubrica que proporciona solo un puntaje basado en la valoración integral del desempeño del alumno.