El modelo de la inteligencia exitosa como estrategia de desarrollo cognitivo para atender las necesidades educativas de los alumnos con altas habilidades.
La teoría de la inteligencia exitosa ofrece a investigadores, profesionales de la educación, padres y a la psicología una herramienta que permite evaluar y entender de manera cuantitativa y cualitativa la organización de las estructuras cognitivas del superdotado y el talento.
Es verdadero o falso el siguiente párrafo:
La inteligencia exitosa pretende destacar los puntos fuertes del estudiante y utilizar éstos para paliar las lagunas y acceder al conocimiento. Así pues, el proceso de enseñanza–aprendizaje de la inteligencia exitosa consiste en atender la diversidad de los estudiantes con diferentes perfiles cognitivos.
El objetivo es proporcionar al profesor una serie de recursos y estrategias que le ayuden a responder a las necesidades y diversidades de los estudiantes.