Tema 5 - Psicología Social

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Tema 5 de la asignatura Psicología Social del grado en Periodismo de la Universidad Miguel Hernández
José Francisco Michelli Parra
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José Francisco Michelli Parra
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94
1

Resource summary

Question 1

Question
o Explicación que elaboramos sobre la causa de las conductas de los demás y de uno mismo. o No son causas reales sino las que nosotros creemos o imaginamos. o Jueces, abogados acusados. o Creencia – Valoración – Veredicto.
Answer
  • Atribución Social
  • Normalización
  • Esquemas
  • Actitud
  • Conducta

Question 2

Question
Teorías de la Atribución Social:
Answer
  • Teoría de la psicología interna de la acción de Heider (1958), Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
  • Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967), Modelo de Latané y Darley (1970)
  • Investigaciones sobre la formación de impresiones de Asch (1951), Teoría de la psicología interna de la acción de Heider (1958), , Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
  • Teoría de la psicología interna de la acción de Heider (1958), Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967), Modelo de Latané y Darley (1970)
  • Investigaciones sobre la formación de impresiones de Asch (1951), Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965), Teoría de la Atribución de Kelley (1967)

Question 3

Question
Fue el primero en estudiar la atribución:
Answer
  • Heider
  • Jones
  • Davis
  • Jones y Davis
  • Kelly

Question 4

Question
Las personas tratamos de dar sentido al mundo y para ello buscan elementos invariables: estabilidad, predictibilidad y control. Las personas intentan comprender, controlar y predecir los acontecimientos que les conciernen:
Answer
  • Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
  • Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
  • Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
  • Investigaciones de Asch (1951)
  • Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Question 5

Question
Actuamos como psicólogos utilizando el sentido común para explicar conductas que se salen de la norma y valoramos dos aspectos, las causas personales (atribución interna), un ejemplo típico es la propia inteligencia, versus las causas situacionales (atribución externa) y un ejemplo genérico es el tiempo:
Answer
  • Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
  • Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
  • Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
  • Investigaciones de Asch (1951)
  • Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Question 6

Question
Se piensa que la "conducta > campo" porque explicamos una conducta dando mayor importancia a las causas personales:
Answer
  • Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
  • Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
  • Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
  • Investigaciones de Asch (1951)
  • Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Question 7

Question
Esta teoría plantea cuándo es más probable que la conducta observada sea interna (disposicional) o externa (circunstancial). El objetivo fundamental del perceptor es deducir el antecedente causal que explique el comportamiento del actor. ¿Cómo usamos la conducta de los demás como base para deducir sus disposiciones estables?
Answer
  • Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
  • Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
  • Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
  • Investigaciones de Asch (1951)
  • Teoría del Aprendizaje Social de Bandura

Question 8

Question
Aspectos que influyen para realizar la inferencia correspondiente:
Answer
  • Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, relevancia hedónica, personalismo
  • Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, congraciamiento, personalismo
  • Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, relevancia hedónica, atribuciones internas y externas
  • Efectos de la conducta, atribuciones internas y externas, deseabilidad social, relevancia hedónica, personalismo
  • Efectos de la conducta, consecuencias de la conducta, deseabilidad social, relevancia hedónica, circunstancias

Question 9

Question
Esta teoría plantea tres tipos de causas posibles a las que atribuir un efecto: persona, estímulo, circunstancias
Answer
  • Teoría de la psicología ingenua de la acción de Heider (1958)
  • Teoría de la inferencia correspondiente de Jones y Davis (1965)
  • Teoría de la Atribución de Kelley (1967)
  • Investigaciones de Asch (1951)
  • Teoría del Aprendizaje Social de Bandura (1977)

Question 10

Question
Para responder a la pregunta ¿por qué?, sobre el comportamiento de los demás, nos centramos en información relativa a tres dimensiones principales:
Answer
  • Consenso, consistencia, distintividad
  • Consenso, consistencia, disponibilidad
  • Consenso, distintividad, disponibilidad
  • Consenso, distintividad, estímulo
  • Consenso, consistencia, estímulo

Question 11

Question
Cómo se han comportado otras personas en esa situación
Answer
  • Consenso
  • Consistencia
  • Distintividad
  • Disponibilidad
  • Estímulo

Question 12

Question
Cómo se ha comportado la persona en esa situación otras veces:
Answer
  • Consenso
  • Consistencia
  • Distintividad
  • Disponibilidad
  • Circunstancias

Question 13

Question
Cómo se ha comportado la persona en otras situaciones similares:
Answer
  • Consenso
  • Consistencia
  • Distintividad
  • Disponibilidad
  • Circunstancia

Question 14

Question
Cuando atribuimos el efecto a la causa "persona", ¿qué ocurre?
Answer
  • Consenso alto, distintividad alta, consistencia alta
  • Consenso bajo, distintividad baja, consistencia alta
  • Consenso bajo, distintividad alta, consistencia baja
  • Consenso alto, distintividad baja, consistencia baja
  • Consenso bajo, distintividad alta, consistencia alta

Question 15

Question
Cuando atribuimos el efecto a la causa "estímulo", ¿qué ocurre?
Answer
  • Consenso alto, distintividad alta, consistencia alta
  • Consenso bajo, distintividad baja, consistencia alta
  • Consenso bajo, distintividad alta, consistencia baja
  • Consenso alto, distintividad baja, consistencia baja
  • Consenso bajo, distintividad alta, consistencia alta

Question 16

Question
Cuando atribuimos el efecto a la causa "circunstancia", ¿qué ocurre?
Answer
  • Consenso alto, distintividad alta, consistencia alta
  • Consenso bajo, distintividad baja, consistencia alta
  • Consenso bajo, distintividad alta, consistencia baja
  • Consenso alto, distintividad baja, consistencia baja
  • Consenso bajo, distintividad alta, consistencia alta

Question 17

Question
¿Cuáles son los sesgos de atribución?
Answer
  • Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, tendencias confirmatorias, tendencias egocéntricas de contribución
  • Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, tendencias confirmatorias, circunstancias
  • Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, circunstancias, tendencias egocéntricas de contribución
  • Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, tendencias confirmatorias, estímulos
  • Error fundamental de atribución, diferencias actor-observador, autocumplimiento, estímulos, tendencias egocéntricas de contribución

Question 18

Question
Tendencia a explicar el comportamiento de los demás en términos de causas disposicionales (internas), más que situacionales (externas):
Answer
  • Error fundamental de atribución
  • Diferencias actor-observador
  • Autocumplimiento
  • Tendencias confirmatorias
  • Tendencias egocéntricas de contribución

Question 19

Question
Tendencias a atribuir sus acciones a exigencias ambientales (atribuciones externas) o a disposiciones personales estables (atribuciones internas). Explicaciones: 1. Hipótesis de la experiencia: “yo me conozco”. 2. Perspectiva o punto de vista: para el actor la situación es saliente, para el observador la conducta es saliente. 3. Diferencias motivacionales: la atribución externa elude responsabilidad
Answer
  • Error fundamental de atribución
  • Diferencias actor-observador
  • Autocumplimiento
  • Tendencias confirmatorias
  • Tendencias egocéntricas de contribución

Question 20

Question
Tendencia a atribuir nuestros resultados positivos a causas internas pero los negativos a factores externos
Answer
  • Error fundamental de atribución
  • Diferencias actor-observador
  • Autocumplimiento
  • Tendencias confirmatorias
  • Tendencias egocéntricas de contribución

Question 21

Question
Cuando se forma una imagen de otra persona, hay una tendencia a seleccionar preguntas o recabar información que ratifique nuestras hipótesis previas:
Answer
  • Error fundamental de atribución
  • Diferencias actor-observador
  • Autocumplimiento
  • Tendencias confirmatorias
  • Tendencias egocéntricas de contribución

Question 22

Question
Tendencia por parte de las personas a sobrevalorar su contribución a un logro o éxito, respecto del de los demás; “autoatribuirse más responsabilidad para resultados producidos conjuntamente con otros”:
Answer
  • Error fundamental de atribución
  • Diferencias actor-observador
  • Autocumplimiento
  • Tendencias confirmatorias
  • Tendencias egocéntricas de contribución

Question 23

Question
Consiste en la realización de una generalización errónea a partir de una sola característica o cualidad de un objeto o de una persona, es decir, realizamos un juicio previo a partir del cual, generalizamos el resto de características. Suele aplicarse con personas atractivas:
Answer
  • Efecto halo
  • Sesgo de lenidad
  • Benevolencia
  • Tendencias confirmatorias
  • Error fundamental de atribución

Question 24

Question
Se aplica en la determinación de culpabilidad y castigo:
Answer
  • Efecto halo
  • Sesgo de lenidad
  • Tendencias confirmatorias
  • Error fundamental de atribución
  • Distintividad
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