Question 1
Question
1. ¿Qué es la comunicación?
Answer
-
Proceso por el cual un individuo interactúa socialmente a partir de la transmisión de mensajes de información
-
Es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de información emisor y receptor; hay de dos tipos oral y escrito
-
11. Es cuando se desea transmitir un mensaje que presenta hechos, datos y explicaciones con la intención de comunicar un conocimiento objetivo
Question 2
Question
2. ¿Qué es un interlocutor?
Answer
-
Se refiere al uso de la lengua que hace un hablante
-
Es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de información emisor y receptor; hay de dos tipos oral y escrito
-
Se dice de toda persona o ente que participa en un DIÁLOGO o conversación
Question 3
Question
3. Ejemplos de interlocutores
Answer
-
Autor (quien lo escribe)
-
Emisor (hablante)
-
Remitente (a quien va)
-
Receptor (oyente)
Question 4
Question
4. Es el mensaje cifrado en un código que el hablante envía
Answer
-
El Código
-
La lengua
-
El Dialecto
Question 5
Question
5. Verdadero/Falso: La forma activa del oyente es cuando recibe el mensaje
Question 6
Question
6. ¿Qué es un canal y tipos de canales?
Answer
-
Se dice de toda persona o ente que participa en un DIÁLOGO o conversación
-
Emisor (hablante) y receptor (oyente)
-
Es el medio de transmisión por el que viajan las señales portadoras de información emisor y receptor
-
Hay de dos tipos oral y escrito
Question 7
Question
7. Completa: Se les llama [blank_start]escenarios[blank_end] en donde los interlocutores se desarrollan, por ejemplo, la sala, cocina, restaurante, comedor, etc.
Question 8
Question
8. ¿Qué propósito tiene la comunicación escrita?
Answer
-
Que el autor comunique sus ideas al lector mediante un texto
-
Es cuando se desea transmitir un mensaje que presenta hechos, datos y explicaciones con la intención de comunicar un conocimiento objetivo
-
Se pretende persuadir o convencer acerca de un punto de vista sobre cualquier tema
Question 9
Question
9. Se refiere al uso de la lengua que hace un hablante
Answer
-
Funciones del discurso
-
Funciones del habla
-
Funciones del lenguaje
Question 10
Question
10. Mencione ejemplos de funciones de la lengua
Answer
-
Poética
-
Referencial
-
Apelativa
-
Fática
Question 11
Question
11. Es cuando se desea transmitir un mensaje que presenta hechos, datos y explicaciones con la intención de comunicar un conocimiento objetivo
Answer
-
Referencial
-
Apelativa
-
Conativa
Question 12
Question
12. Mencione ejemplos donde se encuentre la función referencial
Answer
-
Textos didácticos
-
Noticias periodísticas
-
Literatura
-
Ensayos o tesis
-
Monografías
Question 13
Question
13. Verdadero/Falso: Un postulado científico es de función referencial
Question 14
Question
14. ¿En qué consiste la función apelativa?
Answer
-
Se refiere al uso de la lengua que hace un hablante
-
Es cuando se desea transmitir un mensaje que presenta hechos, datos y explicaciones con la intención de comunicar un conocimiento objetivo
-
Se pretende persuadir o convencer acerca de un punto de vista sobre cualquier tema
Question 15
Question
15. Función que tiene como intención provocar una reacción, mantener atento a quien recibe el mensaje
Answer
-
Apelativa
-
Referencial
-
Científica
-
Metalingüistica
Question 16
Question
16. A la función apelativa se le llama también…
Answer
-
Metalingüistica
-
Fática
-
Conativa
Question 17
Question
17. Verdadero/Falso: Un discurso político es de función fática
Question 18
Question
18. Mencione ejemplos donde se encuentre la función apelativa
Answer
-
Crónicas
-
Mensajes publicitarios
-
Ensayos
-
Monografías
-
Discursos políticos
Question 19
Question
19. Es cuando la intención es dar una impresión de creatividad, sensibilidad y cultura
Answer
-
Belleza
-
Poética
-
Apelativa
Question 20
Question
20. Mencione ejemplos donde se encuentre la función poética
Answer
-
Mensajes publicitarios, ensayos, discursos políticos
-
Novelas, cuentos, poesía
-
Textos didácticos, noticias periodísticas, informes, monografías
Question 21
Question
21. Se encuentra en primera persona y su efecto de sentido es de identificación
Answer
-
Función conativa
-
Función metalingüistica
-
Función expresiva
Question 22
Question
22. Es en la que se utiliza la lengua para referirse a la misma
Answer
-
Función conativa
-
Función metalingüistica
-
Función expresiva
Question 23
Question
23. Completa: La finalidad de la [blank_start]función fática[blank_end] no es principalmente informar, sino facilitar el contacto social para poder transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido
Answer
-
función expresiva
-
función referencial
-
función fática
Question 24
Question
24. ¿Qué es un texto?
Answer
-
Proceso por el cual un individuo interactúa socialmente a partir de la transmisión de mensajes de información
-
Es el mensaje cifrado en un código que el hablante envía
-
Se define como la unidad lingüística que expresa un contenido con valor semántico
Question 25
Question
25. ¿Qué es la semántica?
Answer
-
Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas
-
Parte de la lingüística que estudia la correcta acentuación y gramática de los textos
-
Parte de la lingüística que estudia la forma en la que el escritor puede expresarse
Question 26
Question
26. Es la unidad mínima de comunicación
Question 27
Question
27. Verdadero/Falso: El emisor es el que descodifica el texto
Question 28
Question
28. Que requisitos mínimos debe de tener un texto
Answer
-
Sentido, coherencia, adecuación
-
Sentido, coherencia, adecuación, integridad
Question 29
Question
29. ¿Cómo se clasifica un texto?
Answer
-
De acuerdo a la cantidad de texto e información que se proporciona
-
De acuerdo con su temática contemporanéa
-
De acuerdo con su intención comunicativa o su forma discursiva
Question 30
Question
30. Menciona los textos que se acomodan por su forma comunicativa
Answer
-
Literarios
-
Científicos
-
Diccionarios
-
Monografías
-
Interacción social
-
Periodísticos
Question 31
Question
31. Los diccionarios, enciclopedias, libros de texto, monografías, etc. Son un tipo de texto
Answer
-
Científico
-
Periodístico
-
Literarios
Question 32
Question
32. Son el resultado de la tarea artística escrita
Answer
-
Diccionarios
-
Ensayos y discursos
-
Textos literarios
Question 33
Question
33. Tienen el propósito de informar, anunciar, opinar
Answer
-
Textos literarios
-
Textos periodísticos
-
Textos cronológicos
Question 34
Question
34. Mencione ejemplos de textos periodísticos
Answer
-
Los diccionarios, enciclopedias, libros de texto, monografías, etc.
-
Nota informativa, noticias, entrevistas, artículos, crónicas, etc
-
Discursos políticos, tesis o tesinas, ensayos
Question 35
Question
35. Verdadero/Falso: Los textos literarios son los tipos de textos con mayor función apelativa de la lengua
Question 36
Question
36. “Doña Pascuala no era ni fea ni bonita. Morena, de ojos y pelo negro, piel y manos chicas, como la mayor parte de los criollos…” Este texto es de tipo
Answer
-
Referencial
-
Descriptiva
-
Apelativa
Question 37
Question
37. Idea general del discurso descriptivo
Answer
-
Tipo de discurso que se caracteriza por estar estructurado en secuencias de espacio y tiempo, mediante las cuales presentan una historia o expone una situación
-
Se da en cualquier tipo de texto, presenta personajes, objetos, lugares; con la finalidad de que sean imaginados mediante los sentidos
Question 38
Question
38. Tipo de discurso que se caracteriza por estar estructurado en secuencias de espacio y tiempo, mediante las cuales presentan una historia o expone una situación
Answer
-
Discursivo
-
Descriptivo
-
Narrativo
Question 39
Question
39. Tipo de discurso que relatan un suceso o el momento de acción
Answer
-
Discurso referencial
-
Discurso narrativo
-
Discurso descriptivo
Question 40
Question
40. Géneros del discurso narrativo
Answer
-
Cuento, novela, libros de historia noticias…
-
Ensayos, tesis, discursos políticos
-
Crónicas, noticias periodísticas, nota informativa
Question 41
Question
41. Menciona las partes del momento de la acción en un texto
Answer
-
Iintroduccion, cuerpo, tesis, probelmatica, solución
-
Introduccion, descripción, desenlace
-
Inicio, clímax, desenlace
Question 42
Question
42. Idea general del discurso argumentativo
Answer
-
Se distingue por la opinión presentada por el autor, mediante comentarios, problemas, razonamiento
-
Tipo de discurso que se caracteriza por estar estructurado en secuencias de espacio y tiempo, mediante las cuales presentan una historia o expone una situación
-
Se da en cualquier tipo de texto, presenta personajes, objetos, lugares; con la finalidad de que sean imaginados mediante los sentidos
Question 43
Question
43. Discurso con respaldo de argumentos fundamentados para convencer al receptor y una demostración con datos objetivos
Answer
-
Discurso apelativo
-
Discurso argumentativo
-
Discurso persuasivo
Question 44
Question
44. ¿Qué es una tesis?
Answer
-
Es una aseveración, la cual existe cuando se toma una postura ante un problema
-
Discurso con respaldo de argumentos fundamentados para convencer al receptor y una demostración con datos objetivos
-
Se distingue por la opinión presentada por el autor, mediante comentarios, problemas, razonamiento
Question 45
Question
45. Estructura general del discurso argumentativo
Answer
-
Planteamiento del problema, argumentos, tesis, conclusión
-
Planteamiento del problema, tesis, argumentos, conclusión
-
Tesis, planteamiento del problema, argumentos, conclusión
Question 46
Question
46. Y, e, ni, que, son nexos de…
Answer
-
Unión
-
Oposición
-
Concesión
Question 47
Question
47. Contra, pero, no obstante, sin embargo, son nexos de…
Answer
-
Unión
-
Oposición
-
Concesión
Question 48
Question
48. Aún, aunque, a pesar de, son nexos de…
Answer
-
Unión
-
Oposición
-
Concesión
Question 49
Question
49. Son ejemplos de nexos de condición
Answer
-
Sí, siempre que, con tal que
-
Aún, aunque, a pesar de
-
Porque, pues, puesto que, ya que
Question 50
Question
50. Porque, pues, puesto que, ya que, son nexos de…
Answer
-
Condición
-
Oposición
-
Causa
Question 51
Question
51. Son ejemplos de nexos de comparación
Question 52
Question
52. Son ejemplos de nexos de continuación
Answer
-
También, además, de igual manera, incluso
-
Como, tal como, así como
-
Sí, siempre que, con tal que
Question 53
Question
53. Verdadero/Falso: Los nexos “así, de este modo, luego, por lo tanto”, son nexos de consecución