FILOSOFÍA DE LA EDUCACION

LÓGICA
1. METALENGUAJE
  1. MAYÉUTICA
  2. DIALÉCTICA
  3. RETÓRICA
  4. PENSAMIENTO EDUCATIVO
    1. CONSTRUCCIÓN DE PROPOSICIONES
      1. ENUNCIADOS VERDADEROS-FALSOS-
        JUICIOS DE VALOR
2. TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS
  1. CIIENCIIAS
    1. CIENCIIAS NATURALES
      1. ESTADO DE LAS COSAS
    2. CIENCIAS HUMANAS
      1. RELACIÓN LENGUAJE Y REALIDAD EMPÍRICA
        MODELOS MATEVATIZABLES
        MODELOS SEMÁNTICOS
  2. CONSTRUCIÓN DE CONOCIMIENTO
ONTOLOGÍA
1. ESTUDIO DEL SER
2. INTEMPORAL
  1. ´PERFECCIONAMIENTO
3. DESHUMANIZADO
  1. MECÁNICO
4. POSITIVO
  1. PRÁCTICO, OBSERVABLE, REALISTA
5. EXISTENCIALISTA
  1. INDIVIDUAL, INDEPENDIENTE, RESPONSABLE
6. COMUNISTA
  1. SOCIAL, HISTÓRICO, BIEN COMÚN
7. PERSONA
  1. VALORES
    1. EMOCIONAL
    2. AFECTIVO
    3. LIBRE
    4. RACIONAL
    5. SOCIAL
8. EDUCABILIDAD
  1. REALIDAD EDUCATIVA
  2. PROCESO
    1. INSTRUCCIÓN
      1. ARTE
        FORMACIÓN
        PROYECTO
        TENER QUE SER
        CIENCIA ANTROPOLÓGICA
        PERFECCIÓN
      2. FORMACIÓN ÉTICA-AXIOLÓGICA
    2. KINESIS
  3. ESTUDIO SISTEMÁTICO DEL HECHO HUMANO
EPISTEMOLOGÍA
1. VERDAD, COHERENCIA
  1. MÉTODOS: CIENTÍFICOS,PEDAGÓGICOS
2. DESARROLLO, MÉTODOS, RESULTADOS
  1. CIENCIAS
3. CONOCIMIENTO
  1. FORMAL
  2. VERDADERO
  3. TEORÍAS RACIONALISTAS,
    1. CONOCIMIENTO MATEMÁTIICO
  4. TEORÍA EMPIRÍSTA
    1. OBSERVACIÓN, EXPERIMENTACIÓN EN EL MUNDO EMPÍRICO
  5. FUNCIONES: BUSCAR, EXPLORAR, RELACIONAR
    1. CONCEPTO Y LEGITIMIDAD
    2. MÉTODOS CIENTÍFICOS MÉTODOS PEDAGÓGICOS
      1. CONOCER
        EJECUTAR
        CURRÍCULUM
        UTILITARISTA
        FELICIDAD HUMANA
        CIENCIAS, MORAL, ÉTICA, RELIGIÓN
        ÚTIL
        MATEMÁTICAS
        ARGUMENTACIÓN
        DEMOSTRACIÓN
        QUÉ CONOCIMIENTOS, QUÉ CREENCIAS, QUÉ ACTITUDES
      2. SABER
        QUÉ CÓMO
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	Erstellt von Yolanda Mafun vor etwa 7 Jahre