Zusammenfassung der Ressource
História da Educação Física no Brasil
- O trabalho foi dividido em quatro momentos
históricos final do século XIX e o início do
século XXI era Getúlio Vargas (1930-1945) golpe
militar 1964
- Os quatros momentos são: a educação
física do século XIX até o início XX; da era
Vargas (1930-1945) ao golpe militar de 1964;
o período posterior ao golpe de 1964; a
crise de identidade da década de 1980
- Educação física no Brasil, e os
conseguintes processos de formação
de professores, estiveram
historicamente restritos a uma
concepção predominante objetiva
fisiologica
- Soares (1994), ginástica europeias que era base da educação
física, era dado uma enfase voltada as mulheres
- Conforme Soares (1994) na transição que ocorreu entre
o final do período imperial e o início republicano
acentuava-se no Brasil, a ideia de que o país
necessitava do modelo social europeu
- Gondra (2004) relata que o Rio de Janeiro na
segunda metade do século XIX, ocorria uma
intenso movimento rural onde a população se
deslocava para o centro urbano
- Conforma Moraes (1997), e Gondra- afirma que a
população urbana passa a sofrer males, grandes
epidemia febre...
- A pesquisa demonstra que ao mesmo tempo
em que a disciplina ganha forças de ensino,
surgi a necessidade de formar um
profissional.
- O período pós-golpe militar 1964, a crise da
identidade da década de 1980 no final do
século XIX e no inicio do XX professores era
apenas um ideal.
- O primeiro aspecto estava relacionado ao fato de que
nesta época ainda existia um grande preconceito em
relação as atividades físicas
- Neste período coube médicos intervir,
principalmente sobre as instituição do ensino,
construindo uma 'pedagogia de base', pois desta
forma as atividades físicas e ginasticas passam a
ser considerada fundamental
- Para as meninas futuras mães a educação física deveria ser
suave e feminina, no caso dos meninos as atividades físicas
deveria ser militarista e voltada ao desenvolvimento de
agilidade, disciplina e obediência
- A educação física passa a ser vista como uma ação
pedagógica, porém tal ação traz sua base
epistemologica, o caráter fisiologico proíndo do saber
médico, aliados as práticas físicas militares
- Os futuros professores de educação física deveriam ser
determinada pelos médicos higienistas; mas foi apenas nos anos
de 1929 e 1930 que ocorriam concursos públicos para a
contratação de professores
- No parecer de Rui Barbosa de 1883 á ideia de que deveria ser fundada
uma escola normal de ginástica no qual pudessem ser formado
professores, para inserir a ginastica mo programas escolares e fora do
horário escolar
- Início do século XX, a educação física passa a ser discutida não
só como uma forma de prevenção na saúde pública, mas
também como uma maneira de melhorar e eugenizar a raça
brasileira
- PROCESSO HIGIENE E EUGENIA
- O congresso higiene destaca-se os fatos de que a educação física
deveria ser colocada a serviço da educação sanitária, e o congresso
eugenia evidencio-se o fato de que era da máxima urgência que o
governo da república organizasse escolas superiores de educação física
para o preparo dos professores
- Da era Vargas (1930-1945) ao golpe militar de 1967
- Governo de Getúlio Vargas que tinha a clara
proposta de fortalecer a indústria interna e o
nacionalismo
- Foi nessa época que a higienização social dos liberais tornou um formato
cada vez mais eugenia, sob as influencias do modelo de governo nazista e
faxista que evidenciava o aspecto da melhora e do fortalecimento das
raças e gerações
- Quem comanda a Educação física nesse período
predominamente eugenista, foi o exército que tinha
como principal objetivo patriotismo e a preparação
pré-militar
- O período do governo de Getúlio Vargas foi marcante na
determinação e na afirmação da educação física e de
uma concepção predominante para formação de
professores
- O período posterior ao golpe militar de 1964
- A Partir de 1960 acentua-se no Brasil a
contradição entre o modelo econômico e a
ideologia política vigente
- 1964 a legislação educacional brasileira foi pensada de
acordo com os interesses de um modelo econômico
voltado para a entrada capital e das indústrias
estrangeiras no Brasil.
- Nas décadas de 1960 e 1970, a educação física escolar se
transformou em um degrau para o treinamento de desportos
representativos, um dos objetivos desse redirecionamento era o
treinamento e a preparação futuras de atletas
- A crise de entidade da década de 1980
- Período que vai de 1974 a 1985 como um
período de crise de legitimidade do Regime
Militar. É nesse contexto que surgem os
chamados planos Nacionais de
Desenvolvimento.
- Dessa maneira, após a crise de legitimidade do regime militar e dos seus
preceitos eminentemente técnicos de administrar o país, a educação
física brasileira iniciou um processo de reflexão históricas e conceitual.
No final na década de 1980, o país sofre as consequências de uma
história marcada pela repressão politica