1148105
Beschreibung
Mindmap von Denys Llanque, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Denys Llanque
vor mehr als 10 Jahre
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Ocupación Chilena
(1880-1929)
- Economía
- Agricultura
- industria
vitivinicola
- ausencia de transferencias
de propiedad (Locumba)
- gran movimiento en trasferencias
de propiedades (Tomasiri)
- a través de
compra-venta
- 1337 hectáreas (95% caña
de azucar)
- a través de
compra-venta
- cambio de normas de
comercio interno
- mercados de Bolivia y Chile
- Tarata y Candarave
- mercados de Bolivia y Chile
- industria
vitivinicola
- Comercio
- presencia de casas importadoras
y exportadoras (1880)
- control comercial y financiero:
ingleses y franceses
- control comercial y financiero:
ingleses y franceses
- transferencia de
capitales británicos
- elevado arancel chileno para
mercaderiís europeas
- reconstrucción de antiguo
eje financiero local
- comerciantes
italianos
- comerciantes
italianos
- "Banco de Tacna"
- clausura
1921
- hostilización
chilena
- clausura
1921
- predominio de
intercambio mercantil
- presencia de casas importadoras
y exportadoras (1880)
- Agricultura
- Socio-político
- 3 notables momentos
- 1° momento
(1880-1899)
- colaboración con
el invasor
- "vecinos notables"
- "vecinos notables"
- clases populares
soportaron todo
- intento de consagrarse
con Tacna
- colaboración con
el invasor
- 2° momento
(1884)
- después de Tratado
de Ancón
- chilenización violenta
contra pobladores
- agravamiento en
relaciones diplomáticas
- después de Tratado
de Ancón
- 3° momento
(1922-1929)
- fase de arbitrajes y
negociaciones definidas
- arbitraje de
EEUU 1922
- fallo favorable
para Chile
- fundamentos ideológicos y
culturales evidentes
- fase de arbitrajes y
negociaciones definidas
- 1° momento
(1880-1899)
- 3 notables momentos
- Educativos
- colegios, liceos fiscales
y centros de instrucción
- reapertura de
escuelas modificados
- escuela
peruana
clandestina
- escuela
peruana
clandestina
- clausura de colegios
por política violenta
- establecimiento de 18 escuelas
en Arica, Tacna y Tarata
- colegios, liceos fiscales
y centros de instrucción
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