11638741
Beschreibung
Mindmap von Silvana Caiza, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von Silvana Caiza
vor fast 7 Jahre
|
|
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL (LOEI)
- Compuesto por 143 artículos y 8 títulos
- TÍTULO II: DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
- CAPÍTULO PRIMERO.- DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
- Art4. Derecho a la educación Derecho
humano fundamental que garantiza la
Constitución de la República.
Garantizar una educación de calidad,
laica, libre y gratuita en los niveles
inicial, básico y bachillerato, así como
a una educación permanente a lo
largo de la vida, formal y no formal
- Art4. Derecho a la educación Derecho
humano fundamental que garantiza la
Constitución de la República.
Garantizar una educación de calidad,
laica, libre y gratuita en los niveles
inicial, básico y bachillerato, así como
a una educación permanente a lo
largo de la vida, formal y no formal
- CAPÌTULO SEGUNDO.- DE LAS OBLIGACIONES DEL ESTADO RESPECTO DEL
DERECHO DE LA EDUCACIÓN
- Art 5. El estado debe dar un
cumplimiento pleno, permanente y
progresivo de los derechos y garantías
constitucionales en materia educativa
en base a principios establecidos entre
ellos Art 6. Garantizar bajo los
principios de equidad, igualdad, no
discriminación y libertad el acceso a la
educación pública de calidad y cercanía
- c. Asegurar que el
Sistema Nacional de
Educación sea
Intercultural
e.Asegurar el
mejoramiento contínuo
de la calidad de
educación h. Erradicar
todas las formas de
violencia en el sistema
educativo y ver por la
integridad física,
psicológica y sexual de
los integrantes de las
instituciones
educativas en especial
de los estudiantes
- r. Asegurar que en todas las
instituciones educativas
desarrollen una educación en
participación ciudadana,
exigibilidad de derechos,
inclusión y equidad, igualdad de
género, sexualidad y ambiente
con una visión transversal y
enfoque de derechos
- Art 5. El estado debe dar un
cumplimiento pleno, permanente y
progresivo de los derechos y garantías
constitucionales en materia educativa
en base a principios establecidos entre
ellos Art 6. Garantizar bajo los
principios de equidad, igualdad, no
discriminación y libertad el acceso a la
educación pública de calidad y cercanía
- CAPÍTULO TERCERO.- DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE
LOS ESTUDIANTES
- Art 7. Derechos: a. Ser actores fundamentales del
proceso educativo b. Recibir una formación
integral y científica que contribuya al desarrollo de
su personalidad, capacidades y potencialidades,
respetando derechos, libertades fundamentales,
respetando sus derechos, igualdad de género, no
discriminación y valoración de las diversidades, la
participación, autonomía y cooperación. c. Ser
tratados con justicia, dignidad, sin discriminación,
respetando su diversidad individual, cultural,
sexual según garantiza la constitución. e. Recibir
gratuitamente servicios de carácter social,
psicológico y atención integral de salud en las
instituciones educativas . f. Recibir apoyo
pedagógico y tutorias académicas según sus
necesidades. i. Ser protegidos contra todo tipo de
violencia
- l. Privacidad y respeto a
su intimidad y
confidencialidad de sus
registros médicos y
psicológicos. p. No ser
sancionados por
condiciones de
embarazo, paternidad o
maternidad y tener
apoyo y atención
psicológica, académica
y afectiva para culminar
sus estudios.
- Art 8. Obligaciones: a. Asistir regularmente a clases y cumplir
con tareas y obligaciones derivadas en el proceso de
ensañanza aprendizaje en base a la reglamentación
correspondiente, excepto en estados de vulnerabilidad en los
cuales se reconozcan horarios flexibles. c. Procurar la
excelencia educativa y mostrar integridad y honestidad
académica en el cumplimiento de sus tareas y obligaciones. e.
Tratar con dignidad, respeto y sin discriminación a los
miembros de la comunidad educativa. h. Respetar y cumplir
los códigos de convivencia armónica y promover la resolución
pacífica de conflictos. j. Respetar y cumplir la Constitución, las
leyes y reglamentos que regula el Sistema Nacional de
Educación. k. Cuidar la privacidad e intimidad de los demás
miembros de la comunidad educativa. l. Denunciar ante las
autoridades e instituciones competentes cualquier acto de
violación de sus derechos y actos de corrupción cometidos.
- Art 7. Derechos: a. Ser actores fundamentales del
proceso educativo b. Recibir una formación
integral y científica que contribuya al desarrollo de
su personalidad, capacidades y potencialidades,
respetando derechos, libertades fundamentales,
respetando sus derechos, igualdad de género, no
discriminación y valoración de las diversidades, la
participación, autonomía y cooperación. c. Ser
tratados con justicia, dignidad, sin discriminación,
respetando su diversidad individual, cultural,
sexual según garantiza la constitución. e. Recibir
gratuitamente servicios de carácter social,
psicológico y atención integral de salud en las
instituciones educativas . f. Recibir apoyo
pedagógico y tutorias académicas según sus
necesidades. i. Ser protegidos contra todo tipo de
violencia
- CAPÍTULO PRIMERO.- DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN
- TÍTULO II: DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES
Möchten Sie kostenlos Ihre eigenen Mindmaps mit GoConqr erstellen? Mehr erfahren.