Graça Filipa Rocha

Beschreibung

Mindmap am Graça Filipa Rocha, erstellt von Filipa am 02/06/2013.
Filipa
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Filipa
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Zusammenfassung der Ressource

Graça Filipa Rocha

Anmerkungen:

  • Chamo-me Graça Filipa Marques Rocha, mas gosto que me chamem Filipa, porque a minha mãe é Graça :) Tenho 21 anos e resido em Vila Nova de Famalicão, distrito de Braga. Frequento o 3º ano de Mestrado Integrado em Psicologia, da Universidade de Coimbra. 
  1. EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
    1. Voluntária numa IPSS: Bem-me-quer

      Anmerkungen:

      • IPSS - Instituição Particular de Solidariedade Social
      1. Duração: 15 dias em Junho de 2009
        1. Público alvo: Crianças em idade pré-escolar e ATL
          1. Objetivo: Acompanhar crianças nos momentos de higiene, alimentação e dinamização das atividades lúdicas
            1. Nota: Conhecer realidades institucionais
            2. Animadora SocioEducativa e Cultural da PASEC

              Anmerkungen:

              • PASEC - Plataforma de Animadores SocioEducativos e Culturais (site: http://www.pasec.pt)
              1. Duração: desde 2007 até ao presente
                1. Público alvo: Crianças, jovens, idosos e cidadãos portadores de deficiência
                  1. Objetivo: Promover a Animação SocioEducativa e Cultural

                    Anmerkungen:

                    • - Fomentar a criação de grupos informais de crianças, jovens e adolescentes, privilegiando os contextos sociais desfavorecidos; - Promover a animação comunitária; - Promover o estudo, investigação e difusão das temáticas que dizem respeito à  Animação.
                    1. Nota: Participação no grupos Capa Negra, Incognitum e Sobrevivência

                      Anmerkungen:

                      • Animadora do grupo Incognitum, grupo de educação não-formal, de jovens - Vila Nova de Famalicão
                    2. Participação num Seminário Internacional - Itália (PASEC)
                      1. Duração: Janeiro 2009
                        1. Público-alvo: Jovens
                          1. Nota: Obtenção do YouthPass
                      2. Participação na criação de revistas/livros da PASEC
                        1. Objetivos: Criar manuais de auxílio às áreas da Animação e Educação
                          1. Tipologias: Lúdico-Pedagógicos e Educativos e Manuais de Simbologia Grupal
                            1. Nota: Traduzidos em Inglês e Italiano
                            2. Participação em Campos de Formação Nacionais e Internacionais (PASEC)
                              1. Locais: V.N.Famalicão; Gerês, Lousã, Braga, Coimbra, Guimarães, Açores, Itália e França
                                1. Nota: Participação como animadora ou participante
                              2. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
                                1. 2ª Vogal da direção geral da PASEC
                                  1. Estágio Profissional no Hospital Narciso Ferreira, Riba de Ava - Vila Nova de Famalicão

                                    Anmerkungen:

                                    • Coordenada por psicólogos e assistentes sociais, no cuidado a doentes da unidade de cuidados continuados.
                                    1. Estágio Profissional na Casa do Povo de Briteiros - Guimarães

                                      Anmerkungen:

                                      • Trabalho realizado com crianças do 1º Ciclo do Ensino Básico e idosos.
                                    2. VISÃO DO FUTURO
                                      1. Mestrado
                                        1. Sistémica, Saúde e Família
                                          1. Cognitivo-Comportamental
                                            1. Social
                                            2. Especialização em Linguagem Gestual
                                              1. Tirar uma especialização em Inglês
                                              2. CONCRETIZAÇÃO PESSOAL
                                                1. Editar manuais sobre a minha área
                                                  1. Investigar novos métodos de análise de comportamentos em contextos grupais
                                                    1. Desenvolver a simbologia grupal como método
                                                      1. Participar em missões de voluntariado
                                                      2. INTERESSES
                                                        1. Ler
                                                          1. Observar
                                                            1. Conversar
                                                              1. Música
                                                                1. Desporto
                                                                  1. Pessoas
                                                                    1. Cinema
                                                                      1. Viajar
                                                                        1. Escutismo
                                                                        2. COMPETÊNCIAS SOCIAIS
                                                                          1. Espírito de equipa e inter-ajuda
                                                                            1. Dinamismo
                                                                              1. Capacidade de expressão
                                                                                1. Capacidade de adaptação
                                                                                  1. Capacidade de Observação
                                                                                  2. VALORES
                                                                                    1. Justiça
                                                                                      1. Lealdade
                                                                                        1. Solidariedade
                                                                                          1. Responsabilidade
                                                                                          2. "O MEU OLHAR ESTÁ EM..."
                                                                                            1. Descoberta
                                                                                              1. Família e amigos
                                                                                                1. Vivência de novas experiências
                                                                                                  1. Concretização pessoal e profissional
                                                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                                  ähnlicher Inhalt

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                                                                                                  max.grassl
                                                                                                  Deutschland (1949-heute)
                                                                                                  max.grassl
                                                                                                  Systematische Theologie Karteikarten
                                                                                                  friedrich.grohna
                                                                                                  Epochen und Literaturströmungen für das Abitur 2015
                                                                                                  barbara91
                                                                                                  Faust. Der Tragödie zweiter Teil, Fünfter Akt
                                                                                                  barbara91
                                                                                                  The American Dream
                                                                                                  barbara91
                                                                                                  Blended Learning in der Schule umsetzen
                                                                                                  Laura Overhoff
                                                                                                  IKA-Theoriefragen Serie 20 (15 Fragen)
                                                                                                  IKA ON ICT GmbH
                                                                                                  Die Geschichte der DDR von 1945-1989
                                                                                                  Wie Ja
                                                                                                  Vetie - Radiologie 2018 Teil 2
                                                                                                  Luca Russell
                                                                                                  Para 2016
                                                                                                  Anne Käfer