Jeito de fazer FALM

1. Rede FALM

   Anmerkungen:

   • Quem pode ser articulador e co-criador de agendas de desenvolvimento local?
2. Rede Local

   Anmerkungen:

   • Quem deve estar na discussão da agenda local, olhando para a rede da temática? 

Anmerkungen:

• Transversal - 4 Etapas do IA -  Na prática, o conceito leva a campo cinco dimensões: - a inclusão social;  - o fortalecimento e a diversificação da economia local;  - a inovação na gestão pública;  - a proteção ambiental e o uso racional de recursos naturais;  - e a mobilização social.   Discussão sobre DL FALM :Sustentabilidade das comunidades/ Compreender a realidade local (diagnóstico)/ Desenvolver pessoas e comunidades para terem autonomia (protagonismo)/ Desenvolver o potencial das pessoas/ As pessoas serem transformadoras de suas realidades/ DL com enfoque em "lideranças locais" - cidades sustentáveis com temáticas a serem desenvolvidas pela FALM (Iniciativas / projetos FALM).  Empreendedorismo e Protagonismo de jovens e novas lideranças, do campo ou da cidade, para possíveis participações da FALM.

1. Jovens

   Anmerkungen:

   • De 15 a 29 anos: LEI Nº 12.852, DE 5 DE AGOSTO DE 2013.
2. Novas Lideranças

   Anmerkungen:

   • Ashoka, Fundação Lemann, ADEL, Wariu (indígena); Yunus; Aliança Empreendedora; Consulado das Mulheres; Fundo Baobá; CONJUVE, CMDCA, Conselho da Mulher, Conselho da Diversidade, RAPS, SEAF.  Adel: http://www.adel.org.br/adel-divulga-relatorio-anual-de-atividades-referente-ao-ano-2017-2/  Arymax: http://arymax.org.br/jovens_talentos.html  

Anmerkungen:

• É um poder que todos possuem. É uma forma de inovação que acontece quando as pessoas de fora de um sistema alinham o seu propósito agregando valor, em troca recebem benefícios de uma coletividade. Criar um com outro (interação com); Exemplo da argila (vaso de barro) Imaginação sobre o vaso, molda-se o barro e faz-se o vaso.  Link para vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=W_zOyA7fqnQ      

Anmerkungen:

• Análise dos impactos da AMAGGI e a identificação dos que fazem relação com as ações da FALM

Anmerkungen:

• RAPS (Rede de Ação Política pela Sustentabilidade)

Anmerkungen:

• Setor público e privado (quais são as nuances diferentes)// Quais serão os municípios? de alto e médio impacto?/Conceito de IA / Promover rodas de conversa com a rede (o que é a FALM? DL para eles? e protagonismo?/O que é uma rede articulada?Aproximação dos conselhos locais;      

1. Mapear rede local e apresentação da FALM
   1. Diagnóstico participativo

      Anmerkungen:

      • árvore de problemas e potencialidades; Definir método para o diagnóstico participativo; 
      1. Mobilização
         1. Validação da rede DL/ Jovens e Novas Lideranças
      2. Validar o método de diagnóstico, mapear a rede e iniciativas
   2. Dados e fatos/ Jeito de fazer AMAGGI e FALM

Anmerkungen:

• Seminários e fóruns para discutir/ GTs / Formação de sujeitos e coletivos/ Visão de futuro/Expectativas e propósitos; Mapear os eventos e agendas a partir de 2019 existentes nos municípios e/ou Estados de alto impacto, sobre Empreendedora e Protagonismo de jovens e novas lideranças, do campo ou da cidade, para possíveis participações da FALM; Incluir no mapeamento eventos/agendas/reuniões de caráter público, tocante às discussões da Política de Formação Integral do Estado/Nacional; Definir participação da Fundação em eventos/agendas/reuniões relevantes para Formação Integral, para atualização e influência - o resultado esperado é ter a FALM inserida nas discussões da Política de Formação Integral do Estado; Posicionar-se dentro de fóruns e eventos que discutem a Política de formação integral do Estado;

1. Conhecimento

   Anmerkungen:

   • DL (ODS) Protagonismo, liderança e empreendedorismo; Gestão pública (Pol. Públicas; Conselhos; Fundos) Negócios Sociais; Papel de uma rede e formação de parcerias; Ferramentas de gestão de projetos (PMD); 
2. Habilidade

   Anmerkungen:

   • Capacidades de: - Buscar oportunidades; - Identificar riscos; - Negociação;  - Utilização de procedimentos de qualidade e eficiência; - Agir com persistência; - Assumir responsabilidades; etc Link para informação sobre as habilidades:         http://www.administradores.com.br/artigos/empreendedorismo/as-10-cces-caracteristicas-comportamentais-do-empreendedor/98830/  
3. Atitude

   Anmerkungen:

   • Propósito (o "querer fazer"/motivação por temática para os propósitos e causas para contribuir com a rede local)
4. Sujeitos/ Coletivos

   Anmerkungen:

   • Unir pessoas e forças em prol de um valor compartilhado
5. Temas transversais para as comunidades

   Anmerkungen:

   • para todos os municípios; plataformas de compartilhamento acessíveis (youtube e webinar ou demais alternativas)
6. Temas específicos para os municípios de alto impacto

Anmerkungen:

• Criação de GT por propósito por mapa de potencialidades (diagnóstico)

1. Co-criação

   Anmerkungen:

   • Processo criado a partir dos  grupos formados na etapa sonho, olhando o mapa das potencialidades do diagnóstico.

Anmerkungen:

• Ex-post sobre as co-criações e desdobramentos das ações em realizadas etc.     Liderança e protagonismo​/ O que queremos entregar/Avaliação/implementação de monitoramento e desenvolvimento territorial Social; sustentar; como dar poder, aprender, ajustar, improvisar, dar suporte;                      Num processo coletivo, grupos podem se formar nessa etapa para se responsabilizar por diferentes áreas que demandem mudanças.