Zusammenfassung der Ressource
MARGARET MAHLER
- DESARROLLO INFANTIL
- 1.- Fase autista normal 2.- Fase simbiótica
normal (preobjetal) 3.- Fase de
separación-individuación 4.- Fase del
camino de lograr la constancia
- Fase 3 a) Subfase de diferenciación 5-10
meses b) Subfase de practica 10-15 meses,
con un periodo temprano (cuadrúpedo c)
Subfase de reaproximación 15-22 meses
- La constancia objetal y el objetivo es obtener una
individuación definida
- Fase simbiótica a partir del segundo mes a qui permite diferenciar las
experiencias placenteras y displacenteras. El bebe es dual y asi funciona entre
el self y el objeto, su experimentación corporal familiarizan al bebe. Madre e hijo
son uno solo al predominar la omnipotencia. Una detención o regresión a esta
fase da origen a la conducta psicótica.
- LA TERCERA FASE EL PROCESO DE
SEPARACION-INDIVIDUACION TRES SUBFASES
- 1.-Es la diferenciación y el desarrollo corporal
la sonrisa del bebe es un punto importante en
esta subfase. Hay 2 carriles la separación y la
individuacion
- 2.- Practica o ejercitación. a) La diferencia corporal
entre el niño y madre. b) El establecimiento de un
vinculo especifico con ella. c) Desarrollo y
funcionamiento del yo.
- 3.- El reacercamiento cuando el niño ya esta separado de su mama. El resiente
la perdida de su omnipotencia cuando se da cuenta que esta separado e
invalido. El reacciona acercandoseo huye y esta acción a veces no es
comprendida y aceptada por la madre, y aumenta la angustia que da lugar a
manifestaciones patológicas.
- El nacimiento psicológico del infante humano. Simbiosis e individuación 1977