16019347
Beschreibung
Mindmap von Pi Inspector, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Pi Inspector
vor etwa 6 Jahre
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1. Conceptos, limitaciones y posibilidades
- (personal learning environment, PLE)
- Limitaciones
- -falta de modelos
conceptuales
-capacitación
-limitado control
institucional
-seguridad y
exposición de datos
-poca investigación
-pocas prácticas
educativas
relevantes ("más
una idea que una
realidad")
- -falta de modelos
conceptuales
-capacitación
-limitado control
institucional
-seguridad y
exposición de datos
-poca investigación
-pocas prácticas
educativas
relevantes ("más
una idea que una
realidad")
- Posibilidades
- -estudiantes activos,
-identidad formativa
-construir, regular y
controlar el
aprendizaje
-variedad de
funcionalidades
-creación y
reutilización
-interaccipon social
-acciones formativas
formales, no
formales e
informales
-aprendizajes
transversales
(competencias)
-compartir
experiencias,
problemas y
soluciones
-actualización y
colaboración
-canales de
actividad
profesional
- -estudiantes activos,
-identidad formativa
-construir, regular y
controlar el
aprendizaje
-variedad de
funcionalidades
-creación y
reutilización
-interaccipon social
-acciones formativas
formales, no
formales e
informales
-aprendizajes
transversales
(competencias)
-compartir
experiencias,
problemas y
soluciones
-actualización y
colaboración
-canales de
actividad
profesional
- Limitaciones
- "...es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal" [Wikipedia]
https://es.wikipedia.org/wiki/Entorno_personal_de_aprendizaje
- Orientación Tecnológica / Instrumetal
- -herramientas
-servicios
-artefactos
- Redes personales para el
aprendizaje y el conocimiento
( profesorado y/o
estudiantes)
- DISEÑO
- DISPOSITIVOS:
-computadoras
-teléfonos móviles
-medios portátiles
- APLICACIONES:
-lectores de noticias
-mensajería
instantánea
-navegadores
-calendarios
- SERVICIOS:
-marcadores
sociales
-blogs
-wikis
-podcast
-etc
- DISPOSITIVOS:
-computadoras
-teléfonos móviles
-medios portátiles
- DISEÑO
- Redes personales para el
aprendizaje y el conocimiento
( profesorado y/o
estudiantes)
- ...algunas veces en oposición y otras
complementaria, a las tradicionales
plataformas LMS
- Fundamentación:
ingeniería y
tecnología
- Fundamentación:
ingeniería y
tecnología
- -herramientas
-servicios
-artefactos
- Orientación Pedagógica / Educativa
- -sistemas
-gestión
del
aprendizaje
-apoyo
docente
-proceso
-comunicación
- PROCESOS
FORMATIVOS
- Organización personal
del aprendizaje:
"aprender a aprender"
- Cómo buscar
información
- Cómo filtrar y
seleccionar
- Cómo organizar
- Cómo generar
nueva información
a partir de la
remezcla
- Cómo compartir
a través de
dispositivos
- Cómo interactuar con
otros para la
construcción
significativa
- Cómo buscar
información
- Organización personal
del aprendizaje:
"aprender a aprender"
- PROCESOS
FORMATIVOS
- ...escenario educativo en el cual
los estudiantes pueden adquirir
diferentes competencias,
capacidades y contenidos, tanto
desde la perspectiva formal como
informal
- Fundamentación:
-conectivismo
-aprendizaje ubicuo
-autorregulado
- Innovación educativa:
ciudadanía,
descentralización y
participación
- Innovación educativa:
ciudadanía,
descentralización y
participación
- Fundamentación:
-conectivismo
-aprendizaje ubicuo
-autorregulado
- -sistemas
-gestión
del
aprendizaje
-apoyo
docente
-proceso
-comunicación
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