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Beschreibung
Mindmap von Hugo Fernández González, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Hugo Fernández González
vor etwa 6 Jahre
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Uso de las TIC en la enseñanza con el
alumnado de altas capacidades
- ANEAE
- Altas Capacidades
- La atención integral a este alumnado se iniciará desde el mismo
momento en que dicha necesidad sea identificada y se regirá
por los principios de normalización e inclusión.
- Corresponde a las Administraciones educativas adoptar las medidas necesarias para identificar de
forma temprana sus necesidades
- Adoptar planes de actuación adecuados a la mismas.
- Asegurar los recursos necesarios para que puedan alcanzar el máximo desarrollo posible de sus
capacidades
- Garantizar la escolarización.
- Regular y asegurar la participación de los padres o tutores en la decisiones que afecten a la
escolarización y a los procesos educativos
- Adoptar planes de actuación adecuados a la mismas.
- Corresponde a las Administraciones educativas adoptar las medidas necesarias para identificar de
forma temprana sus necesidades
- La atención integral a este alumnado se iniciará desde el mismo
momento en que dicha necesidad sea identificada y se regirá
por los principios de normalización e inclusión.
- Uso de las TIC con este alumnado
- • Realización de un proyecto de investigación.
- Blogs
- Mapas conceptuales: goconqr.
- Presentaciones: Prezi, canvas.
- Infografías: Venngage.
- Grabaciones de pantalla: ShareX, Simple Screen Recorder.
- Herramientas colaborativas: Google Suite, Office Online, Dropbox.
- Compartición de videos: Youtube.
- • Realización de un proyecto de investigación.
- Referencias
- • Andrés Carlos López Herrero . (2012). TIC para educar al alumnado de altas capacidades. Murcia: IES
Infanta Elena, Jumilla.
- • Carmen Albes, Lorea Aretxaga, Izaskun Etxebarria, Isabel Galende. (2013). Orientaciones educativas.
Alumnado con altas capacidades intelectuales. Vitoria‐Gasteiz: Gobierno Vasco.
- • Mª del Carmen Angulo Domínguez, Manuel Luna Reche, Inmaculada Prieto Díaz, Lidia Rodríguez
Labrador, Mª Luisa Salvador López. (2008). Necesidades específicas de apoyo educativo. Sevilla: Junta
de Andalucía.
- • MECD. (2006). Altas capacidades. 26.12.2018, de MECD Sitio web:
http://www.educacionyfp.gob.es/educacion-mecd/en/areas-educacion/estudiantes/educacion-inclusiva/alumnado-altas-capacidades.html
- • Andrés Carlos López Herrero . (2012). TIC para educar al alumnado de altas capacidades. Murcia: IES
Infanta Elena, Jumilla.
Medienanhänge
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