Zusammenfassung der Ressource
Neuropsicología y Neurociencias
- Historia de las Neurociencias y la Neuropsicologia
- Hipótesis Cerebral
400. A.C.
Hipócrates/Platon.
- La conducta esta
en el cerebro
- Hpotesis cardiaca
350 A.C. Aristóteles
- La conducta esta en
el corazon
- Hipótesis ventricular
120 D.C. Galeno
- El ventriculo tiene liquido
que crea el pensamiento
- Teoría Frenológica1800 Franz
Josef Gall y Johan Casper
Spurzhein
- la posible determinación del carácter y los
rasgos de la personalidad, así como las
tendencias criminales, basándose en la
forma del cráneo, cabeza y facciones.
- Teoría del Campo
Agregado 1810 Pierré
Flourens
- Postura holística del
funcionamiento del
cerebro
- La destrucción de áreas específicas del
cerebro producía alteraciones funcionales
y guardaba más relación con la magnitud
del tejido extirpado que con el área
específica donde se localizaba
- Afasiologia 1860 Paul Broca
y Carl Wernicke
- Estudio de las carencias lingüísticas
causadas por formas específicas de daño
cerebral
- Area de broca
- Incapacidad
para hablar
- Area de Wernicke
- incapacidad para
entender
- La Neuropsicologia Moderna
Alexander Luria 1950
- Teoría de localizacion
- Se plantea un
funcionamiento holístico del
cerebro, dividido en bloques
funcionales
- Bloque funcional, l.
- Regula la activacion del tono cortical y
brinda una base estable para la
oreganizacion de los prosesos Ciclo
sueño-vigilia
- Sistema reticular acendente y las regiones
mediales del cerebro
- Bloque funcional. ll
- Recibir, Analizar e integrar
la inforcaion
- Lobulo temporal, Lobulo pariental,
Lobulo occipital
- Cada lobulo consta de areas primarias
receptivas, areas secundarias que analixan
organizan la informacion y areas terciarias
que realizan la integracion multimodal
- Bloque funcional lll
- Lobulo frontal
- Programacion, regulacion y verificacion
de la actividad mental y de la conducta
intencional y propositiva
- Area Motora (ejecucion de los movimientos) Área premotora
(programacion y Organizacion de los movimientos) Corteza
prefrontal (Formacion de intenciones y programa, regulacion
de la actividad)
- Caso Phinias
Gages 1850.
- Capataz que tuvo un accidente, que le
destrullo gran parte del loblu frontal y tuvo
un cambio drastico en la conducta y el
comportamiento, perdio amigos, trabajo y
familiares despues de el eccidente.
- El error de Descartes
- El pensamiento esta
separado del cuerpo
- El cuerpo y la mente
son diferentes
- Vigosky
1930.
- El cerebro se modifica
y se adecua al
ambiente
- Zonas del desarrollo.
- lenguaje.
- Andamiaje.
- Juego.
- Proseso de internalizacion
- percepcion
- Memoria
- El desarrollo del cerebro
también depende de las
relaciones sociales
- Santiago Ramon Y Cajal 1890
- Cientifico
Hispano
- Descubrimiento de la Neurona
- Célula del sistema nervioso formada por un núcleo y
una serie de prolongaciones, una de las cuales es más
larga que las demás.
- Neurociencias, termino de 1970.
- Conjunto de disciplinas que
estudian el sistema nervioso
- Conductuales
- Funcionamiento del sistema
nervioso en relacion a la
cognicion, el aprendizaje, la
emocion y la condcuta.
- Psicobiología.
- Estudio de las bases
biológicas de los procesos
mentales.
- Psicofisiología.
- Estudio de la relación entre los procesos
psicológicos y los procesos fisiológicos
subyacentes sin recurrir a técnicas invasivas.
- Psicofarmacología.
- Se centra en el estudio de los
fármacos que modifican el
comportamiento y la función mental
a través de su acción sobre el sistema
neuroendocrino.
- Neuropsicología.
- Estudio de las relaciones entre el cerebro y
la actividad mental superior, es decir, el
papel que tienen los diferentes sistemas
cerebrales en la realización de las diversas
formas de actividad mental y sus
alteraciones.
- Sindromes Neuropsicologicos
- Afacias
- Apraxia
- Alexia
- Agrafia
- Acalculia
- Agnosia
- Tanstorno del aprendizaje
- Dificultad en la lectura
- Dislexia
- Fonologica
- visual
- Profunda
- Superficial
- Dificultad Matematica
- Dscalculia
- Dificultad en la Expresion escrita
- Disgrafia
- Alzheimer
- TDAH
- Trastornos del
espectro autista
(TEA)
- Neurociencia cognitiva.
- Estudia los mecanismos neurobiológicos y
sustratos neurales que subyacen a los
procesos cognitivos y a la conducta.
- No conductuales
- Estudian el sistema nervioso,
investigacion basica y aplicada
- Neurobiología.
- Se encarga de
estudiar la
anatomía, fisiología
y bioquímica del
sistema nervioso a
nivel molecular.
- Neurofisiología.
- Estudio de la actividad funcional del
sistema nervioso, mediante la vinculación
entre la anatomía y la percepción,
movimiento y cognición.
- Neurofarmacologia.
- Estudio del efecto de los fármacos
sobre el sistema nervioso.
- Neurología.
- estudia el sistema nervioso,
tanto central como periférico,
así como su anatomía, fisiología
y patología
- Neuroanatomía.
- Estudio de la estructura y
morfología del sistema
nervioso.
- Anatomia del Sistema
Nervioso "SN"
- Tipos de Neuronas
- Por función.
- Aferentes
(Sensoriales)
- Llevan informacion desde la
periferia al SNC.
- Eferentes (Motoras)
- llevan informacion desde el
SNC a la periferia
- Interneuronas
- llevan la informacion de unas
neuronas a otras y se situan
exclusivamente dentro del SNC.
- Por morfologiía.
- Unipolares o
pseudounipolares
- Una unica prolongacion que se
ramifica para dar una rama
central (Que se dirige hacia el
SNC) y una rama perifierica
(que se aleja del SNC). estas
dos ramas forman en conjunto
un axón que conduce
implusos desde las dendritas
en la terminacion de la rama
periferica hacia el SNC
- Bipolares
- Con un axon y una dendrita,
son las menos habitauales
- Multipolares
- Con un axón y multiples dendritas, son
las menos habituales en el sistema
nervioso Central (Noriega, 2011).
- .
- Neurogénetica.
- Se encarga de estudiar las
bases genéticas de las
enfermedades neurológicas y
psiquiátricas.
- Su tarea central es explicar cómo es que
actúan millones de células nerviosas
individuales en el encéfalo para producir
la conducta y cómo, a su vez, estas
células están influidas por el
medioambiente, incluyendo la conducta
de otros individuos