Zusammenfassung der Ressource
Análisis del discurso
- Escuela Francesa
- Permite abordar los temas relacionados con el poder y la ideología
- El discurso es:
- Conjunto transoracional con
reglas sintácticas,
semánticas y pragmáticas
- Conjunto transoracional que
presenta reglas de cohesión y
coherencia
- El discurso es una práctica social peculiar
- Está constituido por varias materialidades
con funcionamientos diferentes
- Siempre se relaciona con las condiciones de producción, circulación y recepción
- El análisis de estas condiciones existen 8 planteamientos
- 1. Condiciones de posibilidad
de emergencia de los
discursos (FOUCAULT)
- 1.1 Procedimientos de EXCLUSIÓN
(limitan los poderes)
- 1.1.1 PROHIBICIÓN
- El tabú del objeto
- El ritual de la circunstancia
- Derecho exclusivo o privilegiado del
sujeto que habla
- 1.1.2 Separación entre
RAZÓN Y LOCURA
- 1.1.3 VOLUNTAD DE
VERDAD/SABER
- 1.2 Procedimientos de CONTROL INTERNO
(dominan las apariciones aleatorias)
- 1.2.1 Principio de CLASIFICACIÓN:
El comentario; su identidad: la
repetición
- 1.2.2 Principio de ORDENACIÓN:
El autor del discurso es la unidad
y origen de sus significaciones
- 1.2.3 Principio de DISTRIBUCIÓN: Las disciplinas
- 1.3 Procedimientos de CONTROL DE LAS
CONDICIONES DE UTILIZACIÓN (seleccionan
a los sujetos que pueden hablar)
- 1.3.1 Ritualización del habla:
Cualificación que debe poseer quien
habla, se establecen rituales
- 1.3.2 Las sociedades de discurso:
Apropiación del secreto y la
no-intercambialidad
- 1,3,3 Las doctrinas religiosas, políticas y filosóficas:
Sujetos producen enunciados doctrinarios / Se les
prohibe cualquier otra
- 1.3.4 La adecuación social del discurso:
El mensaje en función del sistema
educativo