Zusammenfassung der Ressource
DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA LOS
ENTORNOS DIGITALES DE APRENDIZAJE
- ENTORNOS ONLINE
- E actividades
- Contenidos multimedia
- Comunicación social
- Foros debate, videochat, tutoria email y red social
- Libros electrónicos, videolección , mapas conceptuales, infografias, animaciones, etc
- Proyectos, blogs, ensayos, PLE portafolios y objetos digitales
- ENFOQUES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
- Enfoque de aprendizaje por recepción.
- Enfoque de aprendizaje por descubrimiento
- Plantea un problema o proyecto.
Ofrece orientaciones y recursos.
solicita al alumno la realización de actividades.
comprueba si el alumno ha
aprendido.
- Presenta la información o contenido.
Presenta actividades.
Comprueba si el alumno ha aprendido.
- FASES DEL ENTORNO DIGITAL
- La planificación
- La ejecución o desarrollo
- Revisión/evaluación del prototipo
- Producción/ publicacion final
- Difusión
- Es publicar, difundir online y presencial el entorno
- Es la fase donde corregimos redefinimos tareas, revisamos contenidos, retocamos la
interface, probamos el entorno y elaboramos tutoriales .
- Revisar, experimentar y presentarlo (durante todo el proceso y al final)
- Generar el entorno, desarrollar los objetos digitales y recursos, insertar y
reelaborar los objetos de interface, reuniones y seguimiento, flexibilidad en los
trabajos y crea un prototipo.
- Justificación, competencias, destinatarios, sellección de contenidos, enfoque,
actividaes, diseñar interface, seleccionar recursoss, plan de trabajo y
presupuesto
- La idea inicial
- Se establece eje temático, el fin, contexto, materiales,etc
- Espacio online de objetos y recursos
digitales que proporcionan aprendizajes
como contenidos, actividades e
interacciones.