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El movimiento en la escuela.
- el cuerpo oculto: disociaciones
- cuerpo y alma
- tiempo presente vs
pasado y futuro
- futuro real, futuro mítico
- pasado congelado en
cadenas de referencia
- Presente como base de experiencia
- futuro real, futuro mítico
- cuerpo y alma
- Experiencia: filosofía empírica
- John Dewey
- Bruno Latour. Modos de
existencia.
- V. Despret
- John Dewey
- Acciones pedagógicas o didácticas
- Escuela activa o nueva
- Derivaciones. Incluso en la Argentina
- Cossetini: La escuela de la Srta. Olga
- Iglesias: La escuela Rural Unitaria
- Cossetini: La escuela de la Srta. Olga
- Derivaciones. Incluso en la Argentina
- Escuelas Montessori
- Escuelas de Reggio Emilia
- La escuela como sistema
- Relación entre curriculum,
organización graduada, expectativas
de padres,evaluación.
- las Lógicas antagónicas
mencionadas por Phillipe
Perrenoud.
- las Lógicas antagónicas
mencionadas por Phillipe
Perrenoud.
- Relación entre curriculum,
organización graduada, expectativas
de padres,evaluación.
- Escuela activa o nueva
- El cuerpo dócil
- Broaudillard.
- Bourdie
- La sociedad espectáculo:
- Broaudillard.
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