Zusammenfassung der Ressource
EVOLUCIÓN, ESCUELAS Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LA DOCTRINA CONTABLE
- Evolución de la contabilidad
- Edad antigua
- Se remonta al año 416 donde era
más un hacer contable que un
práctica.Nacen los fundamentos
de " cuenta" y el control contable.
- Escuelas de la práctica
- del 470 al 1458, se pasa de oficio
a profesión, uso de libros y
normas. Introducción de la
partida doble.
- Debe permitir conocer en dónde está y a
dónde va la empresa; dar informes claros y
precisos como medio de dirección,
instrumento administrativo, de planeación y
control financiero.
- Principios de teorización
- Con la imprenta en 1458
evoluciona, se difunden
conceptos
- Siglo XIX Y primeros años del xx
- Entre el s. XIX y
principios del XX
se crean las
primeras
asociaciones de
contadores para
orientarla bajo
estándares y
gleas
- Teoría de la personificación
- Consiste en ver en la cuenta
ficticia un persona que recibe y
entrega.Sirvió para construir el
P.UC y se perfecciona a partida
doble
- Teoría jurídica
- Da importancia a la empresa como sujeto de
derecho; dió origen a la normalización
internacional
- Teoría económica
- La práctica económicca debe estar
sujeta al momento económico y sus
cambios.Avanzó el concepto de valor
con la teoría Marxista.
- Teoría de contabilidad pura
- Su objeto fue la investigación experimental
y descubre el sistema que permite reportar
información sobre patrimonio
- Teoría administrativa
- Integra los valores humanos a los
financieros y se reconoce como
instrumento administrativo y financiero y
de caracter predictivo
- Escuelas de pensamiento contable
- Escuela de la ganancia líquida
realizada
- Trata de buscar un sistema de contabilidad con el objetivo
de valorar los recursos económicos con: Costos de
reposición, precio de venta y valor actual. Metódo de valoración
- Otros le dan mayor importancia al ajuste de
estados finacieros para ver la ralidad en cuanto
a la inflación.
- De la información para la toma de
decisiones
- Toma la contabilidad como práctica y no como
disciplina.Debe ser: pertinente, verificable, cuantificable,
comparable,comprensible, válida,neutra y veraz
- Escuela ética
- Hace énfasis en la moral para eljercicio de
la profesión.
- Escuela sociológica
- Da importancia a las relaciones que se derivan de la
información, el impacto en el medio económico y social
- Escuela inductiva y
deductiva
- Proceso Deductivo: Estados financieros, declaración de
postulados contables, metodología y marco de
referencia para ideas, términos definidos, principios
generales de apliación.
- Procesos inductivo: Rasgos comunes
de C/u de los sistemas contables y
codificación de rlgas