Zusammenfassung der Ressource
Reforma de
1995
- Educación Inicial
- Problemas
- depende de ayuda externa en su mayoría
- La relación familia-comunidad es difícil
- Escaso material didáctico para alumnos con escasos recursos
- PROPUESTAS
- Hacer normativas a cada lugar y clase socialnfraestructura apropiadas
- Aumentar el presupuesto gubernamental
- Crear un grupo que adopte la formación del profesor de parvulario y a su actualización a los nuevos recursos de aprendizaje
- Educación Básica
- Problemas
- La educación no es integral
- Hay docentes irresponsables
- El sistema bibliotecario no sirve o no existe
- PROPUESTAS
- Reconocer el papel del docente en el proceso educativo y promover su innovacion
- Hacer una propuesta de intensivo para el docente y alumno
- Integrar un equipo multidisciplinario que vigile la formación y la actualización del docente
- Educación Media
- Problemas
- La poca investigación que se investiga no se aplica
- La familia desintegrada ayuda poco al proceso educativo
- Didáctica no apropiada para tanta asignatura
- PROPUESTAS
- Investigar lo que motiva al docente
- Inventar un sistema para alumnos indisciplinados
- Que la TVE promueva la oferta de carreras de formación profesional
- Administración de la Educacion
- Problemas
- No se aprovecha ayuda internacional
- Baja productividad de recursos, docentes, materiales, etc
- PROPUESTAS
- Diseñar mecanismo de pasrticipacion
- Cumplir las leyes y reglamentos, pero antes actualizarlos
- Aprovechar la TVE y publicaciones mas productivas
- Se carece de investigación integral y estructural
- Educación no formal
- problemas
- Sistema de seguimiento inadecuado
- No hay habito de estudio por parte de los estudiantes
- La capacidad de los educadores in insuficiente
- PROPUESTAS
- Hacer un diagnostico participativo
- Establecer un sistema de evaluación y control de calidad garantizado
- Controlar la participación de los docentes y felicitaciones de este tipo de educación
- Formación personal
- problemas
- las personas capacitadas se fugan a otras empresas por falta de incentivos
- No hay plan estratégico de recursos humanos y de este tipo de sistema de formación profesional que oriente
- PROPUESTAS
- Divulgar la política de formación profesional del INSAFORP y el MINED
- Optimizar capacidad ociosa y apoyar el desarrollo de instituciones pequeñas
- Educación superior
- problemas
- A los docentes les falta mística y capacitación, existe mucha improvisación y fuga de la realidad
- PROPUESTAS
- Que se coordine la educación superior y se mejoren unidades del ministerio de educación, heterogeneidad y adaptación
- La educación superior debe formar hombre éticos, humanos, y respetuosos del genero
- Deficiente formación y orientación vocacional de bachiller, con malos hábitos de estudio
- Formación docente
- Problemas
- Hay poca especialización
- inexistencia de instituciones para formar educadores
- PROPUESTAS
- Crear didácticas apropiadas a la realidad social y territorial
- Comisión que vigile la formación, actualizando de los docentes y diseñe políticas y planes