Zusammenfassung der Ressource
Neuroestética
- Definición.
- La neuroestética es el estudio científico de las
bases neuronales de la contemplación y creación de
una obra de arte o cualquier objeto que pueda dar
lugar a juicios estéticos.
- Surgió a raíz de las investigaciones del neurocientífico
Semir Zeki, con el objeto de averiguar cuándo se
considera una obra como hermosa usando como base la
psicología y la biología evolutiva.
- Ocho leyes de la experiencia artística
de Ramachandran
- Vilayanur S.
Ramachandran y su
grupo de
investigadores como
William Hirstein,
desarrollaron la
teoría. Estas "leyes"
se combinan para
desarrollar
conceptos de orden
superior subyacentes
de la experiencia
estética humana
- HIPÉRBOLE / EFECTO
PEAK SHIFT
- exagerar la esencia
de una figura para
hacerla más
atractiva.
- ESTÍMULO SUPERNORMAL
- Para CAPTURAR LA ESENCIA de algo, un artista
AMPLIFICA, RESALTA las CARACTERISTICAS
ESENCIALES y REDUCE LA INFORMACIÓN
REDUNDANTE. .
- Rata
- Cuadrado
- Poca
comida
- Poco
interés
- Rectángulo
chico
- Más
comida
- Mucho
interés
- Rectángulo grande
- Misma cantidad
- Muchísimo
interéds
- AISLAMIENTO
- Dar preponderancia a un
único concepto para
centrar la atención.
- La atención de los espectadores se direcciona a un espacio único y
esto permite que la persona se centre en esta información.
- resulta la amplificación de la
activación del sistema límbico.
- Un croquiz es más bello que una panorámica de google heart
- AGRUPAMIENTO.
- UNIDAD
PERCEPTUAL
- Agrupamos para separar lo
inofensivo, lo peligroso y lo atractivo.
- Un lugar para cada cosa y cada cosa en su
lugar
- SISTEMATIZAMOS EN GRUPOS LAS
CARACTERISTICAS RELEVANTES.
- ENCONTRAR LA CARACTERISTICA
RELEVANTE ACTIVA EL SISTEMA LÍMBICO
- EL SISTEMA LÍMBICO PIDE MÁS DE ESA
CARACTERÍSTICA
- CONTRASTE
- ELIMINA INFORMACIÓN REDUNDANTE
- CENTRA LA ATENCIÓN EN LA DIFERENCIA
- A MAYOR CONTIGUIDAD, MAYOR PERCEPCIÓN DEL
CONTRASTE
- Las células en la retina, el cuerpo lateral y en la corteza visual responden predominantemente a la luz en
lugar de los colores de superficie homogéneos. gradientes suaves son mucho más difíciles para el sistema
visual de detectar en lugar de divisiones segmentados de tonos resultantes en los bordes fácilmente
detectables.
- Reforzar las
discontinuidades.
- El sistema de la visión premia la extracción
de contraste, puesto que estas regiones
suelen ser áreas de gran riqueza de
información.
- Resolución del
problema de la
percepción.
- Un significado que está
implícito es más atractivo
que uno que es explícito.
- La resolución de problemas perceptivos nos pone a salvo
en la naturaleza. Por eso activa el sistema límbico.
- Una obra con múltiples niveles de significacion es más
bella que una que se agota en la primera lectura.
- SIMETRÍA
- Las estructuras matemáticamente proporcionadas
nos dan sensación de bienestar.
- Biológicamente Simetría = Salud
- Elección de
- Pareja
- Comida
- Táctica de
defenza
- Psicólogo Gillian Rhodes, de la
Universidad de Western Australia,
- Te muestro fotos de gente más
simétrica que otra. Decides si
tiene o no buena salúd.
- Cara simétrica =
- Percepción saludable
- Buena salud real
- Aversión a las coincidencias.
- Las coincideincias son falsas alarmas para el
sistema límbico y el área orbitofrontal
- Agotan la atención en vez de enfocarla.
- Demaciadas coincideincias causan desinterés
- La verosimilitud se logra por
medio de la previsibilidad.
- Pocas coincideincias rompen patrones
simétricos y generan interés.
- Metáforas
- un túnel mental entre dos conceptos que aparecen diferentes en la
superficie, pero comparten una conexión más profunda.
- el descubrimiento de similitudes entre los eventos
superficialmente diferentes conduce a la activación del sistema
límbico para crear un proceso de recompensa.
- ¿Cómo percibe la belleza el cerebro?
- Nuestra apreciación estética
evolutivamente se traduce a:
- Encontrar Fuentes Sanas de Alimento.
- Alejarnos del peligro
- Encontrar parejas
fértiles y sanas
- Hipotesis de Brown
- La experiencia estética es un "producto residual"
de adaptaciones evolutivas con fines específicos.
- Bello = Placer = Bueno = Vida
- Subjetiva u objetivoa
- Las condiciones cerebrales y
experiencias previas determinan las
reacciones de cada individuo ante lo
bello.
- Existen razgos evolutivos
universales que compartimos los
humanos al enfrentar una
experiencia estética.
- El cerebr0 durante la
experiencia estética
- Area orbitofrontal
- Ordena la conducta en base a
estímulos y respuestas.
- Da significado afectivo a lo percibido
- Ínsula Anterior
- Disgusto y Dolor
- Red Límbica General
- Emociones Básicas
- Deseo
- Miedo
- Alegría
- Tristeza
- Conductas de supervivencia
- Busqueda de alimento
- instinto de conservación
- Lóbulo Occipital
- Procesamiento de Imágenes
- Parte de atrás
del cerebro
- Sinapsis
- Intercambio de
información neuronal
- Percepciones y Juicios
- Núcleo Caudado
- Memoria y motivación
- Coordinación y realización
de movimientos
- Regulación de la conducta
- Semir Zeki
- Leyes de Semir Zeki sobre el
cerebro visual
- ... El artista es sentido, un neurocientífico explora el potencial y capacidades del
cerebro, aunque con diferentes herramientas. ¿Cómo estas creaciones pueden
suscitar experiencias estéticas?. Sólo puede ser plenamente comprendido en
términos neuronales. Tal comprensión está ahora a nuestro alcance.
- 2 leyes supremas
- Constancia
- el cerebro retiene lo
constante y esencial
de un objeto.
- REPETICIÓN
- Las fatigosas repeticiones estériles
no son bien vistas en el cerebro.
- Sin embargo, las neuronas muestran su
interés si repetimos la belleza, si
subrayamos lo artístico y otras variables
estéticas que nos causan placer.
- Desecha lo dinámico e
irrelevante
- Abstracción
- El arte externaliza las funciones de abstracción que hace el cerebro.
- ORDEN
- La repetición de patrones facilita la cognición, baja las
defensas y permite la vulnerabilidad del receptor.
- Las variaciones en el orden generan rítmo y éste
mantiene la atención.
- Al romperse el ritmo por algo inesperado, pero gratificante,
los niveles de endorfina suben.
- El cerebro abstrae para procesar más información usando menos
memoria.
- Coordina y Jerarquiza los detalles de una
representación
- las zonas que perciben la belleza en una obra de arte, son los mismos que se
activan ante objetos o personas deseadas.
- “El artista es, en cierto sentido,
un neurocientífico, explorando
las potencialidades y
capacidades del cerebro,
aunque con diferentes
instrumentos. Cómo pueden
despertar experiencias
estéticas tales creaciones es
algo que sólo puede ser
plenamente entendido en
términos neurales. Un
entendimiento tal está hoy a
nuestro alcance.”
- 21 personas conectadas a un
escaner de resonancia magnpética
- Aprecian música e
imágenes
- Juzgan
- Hermoso
- Se activa
- corteza órbitofrontal medial
- Placer y recompenza
- Nucleo
Caudado
- Movimiento y
regulación de la
conducta
- Sensación de alarma
- Motivación y amor
- Feo
- Indiferente
- Red límbica e instinto de
conservación
- Encontramos bello aquello que se asemeja a lo
que en la naturaleza implica supervivencia
- Teorías sobre el origen de la
conducta artística
- Es una adaptación que evolucionó
como respuesta directa a una o
más presiones selectivas en
nuestro pasado ancestral.
- es un producto residual
de otras adaptaciones y
por tanto, no es por sí
misma útil para la
supervivencia