Diseño Instruccional

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Este mapa conceptual hace alucion a todo lo que tiene que ver con el Diseño Instruccional
Hugo Alejandro Medina Lopez
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Hugo Alejandro Medina Lopez
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Diseño Instruccional
  1. ¿Que es?
    1. Es el proceso por el cual se crea un ambiente virtual, nutriendolo de herramientas para facilitar el aprendizaje del tema
      1. Este se divide en estos 6 Modelos
        1. Modelo de Miguel Rimari
          1. su aprendizaje es el logro de las competencias a traves del dominio holistico de los contenidos conceptuales, procedimientos y actitudinales
          2. Modelo de W James Popham
            1. Su meta es apoyar al docente en la selccion natural de actividades de instruccion aumentando su calidad
            2. Modelo Addie
              1. Su modelo es utlizado comunmente en el diseño de la instruccion tradicional y electronica
              2. Modelo Garcia y Dorrego
                1. Proponen fases metodologicas que toman en cuenta el proceso de diseño, produccion, validacion e implementacion de actividades de enseñanza y aprendizaje
                2. Modelo Walter Dick y Lou Carey
                  1. Es conductista, sistema de fases que interactuan entre si, produciendo un determinado producto
                  2. Modelo Kemp
                    1. Orientado ala contribucion del desarrollo del estudiante
                  3. Todo esto se ve reflejado con una estructura base la cual es
                    1. ADDIE
                      1. Esta se divide en
                        1. Analisis
                          1. En esta fase lo que se pretende hacer es crear la plataforma con base en un publico objetivo o una materia en concreto, asi como sus estrategias mas adecuadas
                          2. Diseño
                            1. Con los datos que se obtuvieron en la fase enterior, lo que se hace es desarrollar un programa para el curso, enfocandose en la parte pedagogica, la complejidad y la cantidad de material que se debe realizar
                            2. Desarrollo
                              1. las actividades instruccionales se desarrollan y se prueban, se elabora el material del profesor y del usuario y se unen todos los elementos. se debe tener pruebas piloto y se debe finalizar con revisiones
                                1. En este punto se integran los recursos educativos digitales ya que ca es donde se forma una estructura para que mas adelante pueda ser mostrada como piloto o prueba a los que va dirigido
                              2. Implementacion
                                1. El modelo elaborado y sus procedimientos deben ser explicados al resto de participantes del proyecto. durante esta etapa se ejecutara y pondra en practica la participacion de los alumnos
                                2. Evaluacion
                                  1. Esta es la fase en la que se lleva acabo la evaluacion formativa de cada una de las etapas del proceso ADDIE y la evaluacion sumativa a traves de pruebas especificas para analizar los resultados de la accion formativa
                        2. Esta ligado con
                          1. Recursos Educativos Digitales
                            1. Un recurso digital es una información en formato digital que se caracteriza por estar codificada para ser almacenada en un computador y a la cual se puede acceder bien sea de manera directa o mediante un acceso remoto. Cuando este material tiene un objetivo de carácter educativo, busca apoyar procesos de enseñanza, de aprendizaje, desarrollar determinadas competencias y tiene un diseño que revela una intencionalidad pedagógica y didáctica, se denomina recurso educativo digital. Fuente: http://www1.udistrital.edu.co:8080/es/web/proyecto-academico-educacion-en-tecnologia/recursos-educativos-digitales
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