Zusammenfassung der Ressource
MODELOS PEDAGOGICOS
- CONSTRUCTIVISMO
- EL CONOCIMIENTO SE CONSTRUYE
- EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DEL PROCESO
- SE APRENDE
- POR INTERACCION CON
OTROS (SCIAL) VYGOTSKY
- POR INTERACCION CON EL O0BJETO
DE ESTUDIO - PIAJET
- POR INTERACCION DEL SUJETO CON EL
ENTORNO - BRUNETT
- CUANDO ES SIGNIFICATIVO PARA EL
ALUMNO - AUSUBELL
- EN TODO TIEMPO, EN TODO LUGAR, EN TODO CONTEXTO, EN UN AMBIENTE DE CONFIANZA
- SE ESTIMULAN LAS AREAS DE L
- SER (ACTITUDINAL)
- A TRAVES DE PROYECTOS
- QUE SON SITUACIONES CONCREATAS Y SIGNIFICATIVAS
- QUE DESARROLLAN
- HABILIDADES, DESTREZAS Y COMPETENCIAS
- QUE CONDUCE3N A GENERALIZACION, SUPERACION DE ESTADIOS COGNITIVOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- TRABAJO COLABORATIVO
- MAYOR NIVCEL DE RAZONAMIENTO.
- SABER ( (CONCEPTUAL)
- SABER HACER ( (PROCEDIMENTAL)
- SUS EXPONENTES PRINCIPALES SON
- JEAN WILLIAM PIAGE
- TEORIA SICOGENETICA
LOS SEIS ESTADIOS
- LEV VYGOTSKY
- APRENDIZAJE POR
INTERACCION SOCIAL
- JEROME BRUNETT
- APRENDIZAJE POR
INTERACCION
SUJETO-OBJETO
- FREDEREC BARTLET
- APRENDIZAJE COGNITIVO