Proyecto Académico PedagógicoSolidario.

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Mauricio Avila
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Mauricio Avila
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Zusammenfassung der Ressource

Proyecto Académico PedagógicoSolidario.
  1. Componente Pedagógico Didáctico
    1. tutores, directores y consejeros
      1. aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.
      2. los e- Estudiantes
        1. los e- Medios
          1. las Mediaciones
          2. Componente Tecnológico Cultural
            1. actualización en los procesos de innovación tecnológica
              1. mejoras en los procesos de aprendizaje y a la calidad educativa
                1. se incorpora de forma creativa e innovadora a la cultura digital en los procesos de aprendizaje
                2. Componente Comunitario Regional
                  1. desarrollo de sus potencialidades, capacidades y competencias
                    1. contribuir a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven
                    2. Componente Acádemico - Contextual
                      1. espíritu investigativo y emprendedor
                        1. desarrollo académico y formativo de la comunidad educativa
                          1. desarrolla y fortalece su proyecto de vida y el logro de las metas propuestas
                        2. Componente Económico - Productivo
                          1. reconocimiento del otro y su realidad, hacia la búsqueda de la transformación
                            1. spíritu emprendedor como esencia de la formación
                              1. generación de ideas innovadoras y nuevas prácticas para el desarrollo regional y comunitario
                              2. Liderazgo Transformador
                                1. Liderazgo Transaccional
                                  1. realizan retroalimentaciones negativas, sanciones y correcciones por no cumplir los objetivos y las metas.
                                  2. Liderazgo Transformacional
                                    1. Influencia, inspira, estimula y actua como mentor y evalua con el fin de considerar más apoyo para el grupo
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