MENTE

Anmerkungen:

• Almacen de conocimiento organizado sobre el signitficado de las palabras, las reglas gramaticales, reglas de solución de problemas conoc. generales sobre el mundo físico y social. conocimiento conceptual organizado, mediante procesos de razonamiento puede crear información nueva que literalmente no ha sido almacenada

1. Conocimiento declarativo

   Anmerkungen:

   • se refiere a objetos y eventos copmpcemos el copntenido o no lo conocemos en absoluto, se adquiere repentinamente y se puede comunicar verbalmente con facilidad, representación adecuada redes semánticas
   1. Redes semánticas

      Anmerkungen:

      • Representación del conocimiento decalrativo
      1. Categorias

         Anmerkungen:

         • Necesidad psicol´çogica de clasificar las regularidades ambientales  Clase de objetos hechos o conceptos que tienden a agruparse juntos cuando dos o más objetos diferenciales se tratan de manera semejante, permiten economía cognitiva deben tener idealmente la mayor cantidad posible de información y deben permitir finas discriminaciones entre objetos. ayudan a organizar y predecir, soporte de nuestro pensamiento inductivo
         1. Prototipos

            Anmerkungen:

            • ejemplares de más parecido familiar en una cateforía, sirven de anclaje en los procesos de categorización, punto de referencia de una categoria
         2. Discriminación (diferencias)

            Anmerkungen:

            • Discriminación: capacidad de trazar y percibir distinciones esta capacidad es muy importante para poder formar categorias
         3. Asociación (similitud)

            Anmerkungen:

            • asociación, ppio básico organizador de la conducta, nos permite reconocer las invariantes o regularidades del mundo, fundamental para poder llevar a acabo procesos de categorización ocurre mendiante asociación de represnetaciones mentales estructuras innatas previas al conocimiento
            1. Procesamiento guiado por datos
         4. Razonamiento inductivo

            Anmerkungen:

            • Inducción categoríca nos permiten mediante la propuiedad de la herencia generar conocimientos que van más allá del estímulo.,  creo nuevo conocimiento
            1. heurísticos

               Anmerkungen:

               • Reglas que se aplican espontaneamente como parte de un proceso de evaluación natural desarrollado rutinariamente en la percepción y comprensión de mensajes, imtes. representatividad y accesibilidad.
         5. principios básicos
         6. base para
         7. hace uso de
      2. Conceptos

         Anmerkungen:

         • componentes elementales que se represnetan en dimensiones o rasgos
         1. Esquemas cognitivos

            Anmerkungen:

            • Paquete de conocimientos prototípico
            1. Conocimiento guiado conceptualmente proce. arriba-abajo
      3. formadas por
      4. Proposiciones

         Anmerkungen:

         • representación mental, reflejan Relaciones entre conceptos, formadas por unidades conceptuales y eslabones el formalismo proposicional  refleja el carácter asociativo de los conceptos y procesos de recuperación
         1. Razonamiento deductivo

            Anmerkungen:

            • las relaciones establecidas en las redes semánticas nos permiten construir modelos mentales con los que evaluar la veracidad-falsedad de argumentos
         2. sistema formal lógico
   2. se representa
2. Representaciones mentales

   Anmerkungen:

   • Elementos del pensamiento con propiedades y funciones  específicas sobre las cuales opera el pensamiento
   1. Imágenes mentales

      Anmerkungen:

      • el producto representacional es guiado conceptualmente, las imágenes tienen carácter generativo y transformacional
      1. Mapas cognitivos

         Anmerkungen:

         • proceso constructivo de razonamiento espacial que nos permite resover multitud de problemas de localización orientación y comprensión y desplazamiento. Componente imaginativo modulado por información conceptual y proposicional. Representación interna.
         1. requiere información conceptual y proposicional
3. almacena el

Anmerkungen:

• tiene que ver con las destrezas ejecutivas dirigidas a la acción se pueden poseer parcialmente, se adquieren de forma graduall por la práctica y es difícil de verbalizar, la infromación procedimental se ajusta a producciones o reglas, se adquiere haciendolo es gradual, no abosoluto ni repentino y se represneta en sistemas de producción, dificil de verbalizar no hay conciencia de ella pùes son procesos automaticos

1. Conocimiento procedimental

   Anmerkungen:

   • tiene que ver con las destrezas ejecutivas dirigidas a la acción se pueden poseer parcialmente, se adquieren de forma graduall por la práctica y es difícil de verbalizar, la infromación procedimental se ajusta a producciones o reglas, se adquiere haciendolo es gradual, no abosoluto ni repentino y se represneta en sistemas de producción, dificil de verbalizar no hay conciencia de ella pùes son procesos automaticosSe representa
   1. Sistemas de producción

      Anmerkungen:

      • Reglas de tipo condicional
      1. condiciones

         Anmerkungen:

         • Regal de tipo condicional
         1. se ejecutan
         2. acciones
         3. si se dan las condiciones
   2. se representa
2. almacena

Anmerkungen:

• formadas por Circuitos facilitados y circuitos inhibidos, en función del reforzamiento que reciba alguna conexión se fortalece o se debilita, cuando se fortalece las conexiones se hacen más rápidas y sencillas y disminuye el umbral, cuando se debilita los umbrales au,mentan cada neurona de la red tiene una función,
• conjuntos de unidades interconectads masivamente capaces de procesar y almacenar información mediante la modificación de sus estados

1. Estímulo

   Anmerkungen:

   • unidades de entrada en el sistema que se expresan en términos cuantitativos, obtienen valor o peso al entrar en la red, el peso se va utilizando para modificar umbrales
   1. activa
2. Peso

   Anmerkungen:

   • valor cuantitativo de la fuerza de la asociación entre dos unidades, en función de las veces en que dos unidades se asocian y de los umbrales altod o bajos que esas asociaciones generen se dará lugar a un campo más débil o más fuerte de conexión, las cosas que van asociadas tiene peso bajo
   1. Umbral
   2. modifica
3. obtiene

1. SIMBOLISMO
2. CONEXIONISMO