TEORÍA DE PIAGET

los niños son "pequeños científicos” que tratan de interpretar el mundo
1. Etapas
  1. Etapas del desarrollo
    1. se divide en
      1. La Noción Piagetiana de Estadio.
      2. El estadio sensoriomotor
        se clasifica
        desde el nacimiento hasta los dos años
  2. Principios del desarrollo
    1. tales como
      1. Organización y adaptación
      2. Asimilación y acomodación
      3. Mecanismos del desarrollo
  3. Competencias básicas adquiridas
    1. Tales como
      1. Adquisición de una conducta orientada a metas
      2. Desarrollo de la permanencia de los objetos
  4. Etapas cognoscitivas
    1. se dividen en
      1. Sensoriomotoras el niño activo
        del
        Nacimiento a los 2 años
        Los cuales
        aprenden la conducta propositiva
      2. Preoperacional el niño intuitivo
        de
        los 2 a los 7 años
        el cual
        usa simbolos y palabras
      3. Operaciones concretas el niño practico
        de
        7 a 11 años
        aprende
        operaciones lògicas de seriaciòn
      4. operaciones formales el niño reflexivo
        de
        11 a 12 años en adelante
        comprende
        sistemas abstratos del pensamiento
  5. estadio preoperacional
    1. se divide en
      1. Pensamiento representacional
      2. Conceptos numéricos
      3. Teorías intuitivas
      4. Limitaciones del pensamiento preoperacional
  6. estadio de las operaciones concretas
    1. tales como
      1. Seriación
      2. Clasificación
      3. Conservación
  7. estadio de las operaciones formales
    1. se hallan
      1. Lógica proposicional
      2. Razonamiento científico
      3. Razonamiento combinatorio
      4. Razonamiento sobre las probabilidades y las proporciones

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