Zusammenfassung der Ressource
Tarea 1- Reconocimiento del
curso
- Campos disciplinares
- Psicología ambiental
- Estudia los efectos del hombre sobre el ambiente y viceversa. se interesa en la interacción entre el
comportamiento humano y su ambiente.
- Psicología Clínica
- Estudia, diagnóstica y trata el comportamiento anormal, problemas, trastornos
psicológicos. Dedicada al bienestar humano, enfatizando en el conocimiento.
- Psicología Comparada
- Estudia las similitudes y diferencias que manifiestan en su comportamiento especies de organismos que
contrastan entre sí.
- Psicología comunitaria
- Estudia los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos
pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejas y lograr cambios en esos
ambientes y en la estructura social.
- Psicología Criminal
- Estudia la psique del hombre delicuente, determinando los desarrollos o procesos de indole
psicologica verificados en su mente
- Psicología de la Gestalt
- trata de estudiar los fenomenos psicológicos de manera estructurada y no por partes ya que plantea plantea la percepción del
hombre basada en ver patrones, es decir "el todo es más que la suma de sus partes".
- Psicología de la salud
- Sus dos objetivos principales es la prevención y promoción de la salud, para evaluar, diagnosticas, explicar, tratar, modificar y prevenir las anomalías o cualquier
comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad.
- Psicología del deporte y la
actividad fisica
- Esta disciplina se basa en ayudar a los deportistas a utilizar los principios psicologicos para mejorar su rendimiento y comprender como la
participación en el deporte, ejercicio y actividad física afectan el desarrollo psiológico del individuo, su salud y bienestar a lo largo de su ciclo vital.
- Psicología del desarrollo
- Esta psicología parte de la consideración del desarrollo humano y la conducta a lo largo de todo el ciclo vital están en función de la interacción entre
factores biologicamente determinados, físicos y emocionales e influencias ambientales.
- Médicina comportamental
- Trabaja con una veriedad de procedimientos con los que busca alterar hábitos
de vida inadecuados, malestar psicológico, y procesos fisiológicos disfuncionales
que logre un impacto beneficiosos en la condición física de una persona.
- Biopsicología
- estudian el cerebro para entender los mecanismos neurales
de los procesos mentales, investigan la influencia de los
genes en los rasgos psicologicos y en el comportamiento.
- Neuropsicología
- Estudia la relación del cerebro y la conducta humana; describe las
alteraciones que pueden darse en las funciones intelectuales previamente
adquiridas a causa de un daño cerebla sea en función o estructura.
- Psicofísica
- Mide las sensaciones mediante el uso de procedimientos adecuados, los psicólogos
han establecido correspondencias muy estables entre el valor del estimulo externo y
las respuestas del individuo, llegandose a enunciar leyes psicofisicas.
- Psicofisiología
- Se centra en los sistemas nerviosos y químicos del organismo, estudiando como influyen en el
pensamiento y la conducta. Permite comprender el entendimiento entre el cerebro y el cuerpo humano,
usando procesos cognitivos como mecanismo para identificas la relación entre estas dos partes.
- Modelos de intervención
- Modelo Mediacional
- Se basa en la noción de procesamiento de información
reconociendo tres procesos: La adquisición, el almacenamiento y
la utilización de información la cuál es básico para el aprendizaje.
- Modelo médico u orgánico
- La conducta anormal se considera el resultado de alteraciones biológicas heredadas o adquiridas,
estructurales o funcionales. En medicina se distinguen tres tipos de trastornos o enfermedades,
infeccioso, traumatico y sistemico.
- Modelo cumunitario
- La conducta humana depende de su interacción con el ambiente por lo que
busca crear nuevos recursos o alternativas sociales para disminuir los
problemas, enfatizando en la prevencion secundaria y primaria.
- Modelos Psicodinámicos
- El comportamiento humano está determinado por factores intrapsíquicos tales como impulsos
internos que buscan manifestarse y lograr gratificación en contra de las prohibiciones y límites
sociocultu- rales.
- Modelos fenomenólogicos
- Secaracterizan por: Autonomía personal y responsabilidad social, Autorrealización, Orientación hacia metas y
búsqueda de sentido., concepción global de la personal, punto de vista fenomenologico, enfasis en el aqui y en el
ahora e incluso en este modelo se le da más importantancia a la actitud del terapeuta que a las técnicas
utilizadas.
- Modelo sistémico
- Enfatizan el papel de los sistemas interpersonales. Para entender la conducta y la ex- periencia de un
miembro de un sistema (p.ej., la familia), hay que considerar las del re- sto de sus miembros
- Modelo Cognitivo-conductual
- Se considera que la mayor parte de las conductas inadecuadas (y las adecuadas también) pueden
ser modificadas a través de la aplicación de principios psicológi- cos, especialmente los del
aprendizaje
- Principios éticos del quehacer del psicológo
- Principio del Doble Efecto
- se utiliza cuando en una intervención en la que el agente se encuentra obligado a actuar y la solución
viable presenta al mismo tiempo efectos positivos y también alguno contrario a la beneficencia.
- Principio del Mal Menor
- define como moralmente válida la elección de la opción que genera daño en un entorno en el cual no es
posible garantizar la beneficencia y se está obligado a actuar.
- Principio de Integridad
- La integridad como principio ético está vinculado con la valoración de la honestidad, el respeto y la
transparencia en las interacciones profesionales.
- Principio de Autonomía
- consiste en que los psicólogos reconocen el derecho de las personas a su privacidad y autodeterminación.
- Principio de justicia
- demanda que las personas sean tratadas de manera equitativa y no pueden verse ni tratarse con un menor
valor. Por esto, el principio de justicia se encuentra presente en los principales códigos deontológicos de
psicología
- Principio de no maleficiencia
- dictamina que los psicólogos se esfuerzan activamente en evitar causar daño en su ejercicio
profesional.
- Principio de Beneficencia
- el propósito de toda acción profesional es el de mejorar las condiciones de vida y de relación de los
sujetos, incrementando el bienestar de las personas, grupos, comunidades e instituciones atendidas.