FILÓSOFOS OMITIDOS

SöREN KIERKEGAARD
1. Este pensador sostiene que el bien más alto del individuo es encontrar su propia vocación.
  1. Se dedicó a demostrar la falsedad de la "Cristiandad oficial"
    1. Implantó los Tres Estadios de la vida.
      1. ÉTICO
      2. ESTÉTICO
      3. RELIGIÓN
      4. Uso dos modos de pensamiento
        Objetivo
        Subjetivo
2. Creo el termino EXITENCIALISMO
3. "LA VIDA NO ES UN PROBLEMA A SER RESUELTO,SINO UNA REALIDAD A EXPERIMENTAR"
JOHN NEWMAN
1. "UNA GRAN MEMORIA NUNCA SE CONSIDERA SINÓNIMO DE SABIDURÍA, COMO TAMPOCO UN DICCIONARIO ES LO MISMO QUE UN TRATADO"
  1. Defiende a la educación universitaria que prepare para el ejercicio de la profesión pero no se limite.
    1. El conocimiento que aporta cada una de las ramas de la ciencia constituye, por su propia naturaleza, una visión parcial de la relaidad.
      1. Busca profundizar en la mente
        Cognitivo
        Procedimental
        Actitudinal
HANS GEOR GADAMER
1. La educación adquiere sentido cuando las cosas se hacen propias y el sujeto las pone en práctica,este proceso puede prolongarse y no podemos afirmar la última o definida interpretación.
2. Quien aprende a transformado la tradición y las sociedades mismas.
3. Renovación de la Hermeneútica
4. "UNA INTERPRETCIÓN DEFINITIVA PARECE SER UNA CONTRADICCIÓN EN SÍ MISMA"
MORTIMER J. ADLER
1. La educación no es una idea sino un problema práctico
2. Considera que el fin de la educación es hacer un buen hombre.
3. El profesor debe tener claro que el verdadero aprendizaje es siempre activo donde el principal agente es el alumno.
4. "LA LIBERTAD ES LA EMANCIPACIÓN DE LA REGLA ARBITRARIA DE OTROS HOMBRES"

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